20．類推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，但不符合事實(shí)的類推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類推正確的是（　　）
A．工業(yè)煉鐵所需的原料是鐵礦石、焦炭、石灰石，因此煉鋼也需要這些原料
B．金屬能導(dǎo)電，因此能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬
C．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，因此一氧化碳與空氣混合點(diǎn)燃也可能發(fā)生爆炸
D．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，因此食鹽溶于水也會(huì)吸收大量的熱

分析 A、根據(jù)煉鐵和煉鋼的不同原理進(jìn)行分析；
B、根據(jù)石墨可以導(dǎo)電，但是石墨不是金屬進(jìn)行分析；
C、根據(jù)一氧化碳和氫氣都具有可燃性進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氯化鈉溶于水后，溶液溫度基本不變進(jìn)行分析．

解答 解：A、煉鐵是將鐵從鐵礦石中還原出來(lái)，煉鋼是將鐵中過(guò)量的碳元素用氧化劑將其除去，故A錯(cuò)誤；
B、石墨可以導(dǎo)電，但是石墨不是金屬，故B錯(cuò)誤；
C、一氧化碳和氫氣都具有可燃性，可燃性氣體和助燃性氣體混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，故C正確；
D、氯化鈉溶于水后，溶液溫度基本不變，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題，解題的關(guān)鍵是對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的分析與探討，明確定義的關(guān)鍵詞，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題，但又是易錯(cuò)的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣里燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，（化合）反應(yīng)；
（2）將銅絲插入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2，（置換）反應(yīng)；
（3）二氧化氮和銅加熱生成氧化銅和一種空氣中的主要?dú)怏w2NO2+4Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖中的①是氟元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請(qǐng)回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00
（2）如果A表示帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，則該粒子的符號(hào)為O2-．
（3）B、C、D中屬于同種元素的粒子是BD（填字母）；A、B、C、D中與氟原子化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是B（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖（其中n≠0），請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

①n的最大值為8．
②若該粒子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，則其對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)為S2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)CO2和CO的敘述，正確的是（　�。�
A．CO2、CO都能用于滅火
B．二者的組成元素相同，密度也相同
C．CO2能使澄清石灰水變渾濁，而CO不能
D．CO、CO2在空氣中含量高都能使人死亡，因?yàn)樗鼈兌加卸拘?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，具備正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的（　　）
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
檢查氣密性		C．
液體讀數(shù)		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)于化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2的讀法正確的是（　�。�
A．碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
B．一個(gè)碳和一個(gè)氧氣點(diǎn)燃生成一個(gè)二氧化碳
C．氧氣在碳中燃燒生成二氧化碳
D．碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．下面是某小組進(jìn)行的“哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度”的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你完成探究報(bào)告．
【探究實(shí)驗(yàn)】哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度
（1）溶質(zhì)種類的影響
在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是：溶質(zhì)的種類；要保持不變的因素是：溫度、溶劑的質(zhì)量．
【實(shí)驗(yàn)步驟】30℃時(shí)，用量筒各取5mL蒸餾水分別加入①、②兩支試管中，再分別加入KNO3、Ca（OH）2各2g振蕩，觀察各物質(zhì)溶解情況．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】試管①中KNO3全部溶解，試管②中有較多Ca（OH）2未溶．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在溫度保持不變的情況下，不同種類的物質(zhì)在水中的溶解度不同．
（2）溫度的影響（以KNO3為例）
在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是溫度；要保持不變的因素是溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量．
【實(shí)驗(yàn)步驟】用量筒各取5mL蒸餾水，分別加入①、②二支試管中，再加入5gKNO3晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱并保持在60%，振蕩，觀察各試管中KNO3的溶解情況．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】試管①中有多量KNO3未溶，試管②中KNO3全部溶解．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在不同溫度下，同種固體物質(zhì)在水中的溶解度不相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．我國(guó)著名的化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”，是向飽和食鹽水中通入過(guò)量氨氣，再通入過(guò)量的二氧化碳，即可析出NaHCO3固體，將其加熱得到純堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①H2O+CO2+NaCl+NH3=NaHCO3+NH4Cl；②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．由上述信息可知，NaHCO3常溫下溶解度較小，受熱易分解．若Na2CO3中混有NaHCO3雜質(zhì)，可用加熱方法將雜質(zhì)除去．

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