下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）
A、
  讀出液體體積
B、
滴加液體
C、
過濾
D、
稱量氫氧化鈉
考點：測量容器-量筒,稱量器-托盤天平,液體藥品的取用,過濾的原理、方法及其應用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)讀取液體體積的注意事項分析；
B、根據(jù)滴加液體時的注意事項進行分析判斷；
C、過濾液體時，沒有注意一貼二低三靠的原則；
D、根據(jù)使用天平的注意事項進行分析判斷；
解答：解：A、讀出液體體積時視線要與凹液面的最低處保持水平，故操作正確；
B、向試管內(nèi)滴加液體時，不能把滴管伸入試管內(nèi)，故操作錯誤；
C、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯誤，缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”，故操作錯誤；
D、氫氧化鈉具有強腐蝕性，不能把它直接放托盤天平托盤的紙片上，故操作錯誤；
故選A．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)制取的粗鹽（NaCl）中常混有MgCl2、CaCl2，欲分離提純加以利用，實驗過程如圖：

（1）將粗鹽溶于水，加入過量氫氧化鈉將氯化鎂轉(zhuǎn)化為沉淀后過濾，再向濾出的沉淀中加入適量的
 
，得到氯化鎂，使氯化鎂得以分離再利用；
（2）在濾液b中加入適量鹽酸的目的是
 
，如果滴加的稀鹽酸過量，對最后得到的精鹽的成分
 
影響（選填“有”或“沒有”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

幾種化肥的鑒別．運用所學的知識鑒別碳酸氫銨、氯化銨、硫酸鉀這三種化肥，要求寫出實驗器材、實驗步驟、實驗說明．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今冬我省遭受特大干旱．一些災區(qū)群眾用水極其困難，他們在政府的幫助下，多方尋找水源．
（1）將渾濁的水變澄清的簡單方法是
 
（其他合理答案均可）
（2）將澄清后的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多水垢，該水為
 
（選填“硬水”或“軟水”）
（3）全球氣候變暖會導致干旱、洪澇等災害的頻發(fā)．面對全球氣候變暖的嚴峻挑戰(zhàn)，各國都應該采取的措施有
 
（寫一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中人們常說：①高原上缺氧  ②海產(chǎn)品中含鋅 ③胃酸過多 ④硬水中含較多鈣、鎂離子．請用化學符號表示：
①中的“氧”
 
；②中的“鋅”
 
；③中的“酸”
 
；④中的“鎂離子”
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量鋅粉和鐵粉的混合物，充分反應后過濾，得濾渣和濾液，向濾液中加入適量的稀鹽酸，無沉淀出現(xiàn)，則下列說法中正確的是（　�。�
A、濾渣中一定有銀、鐵，可能有鋅，濾液中一定有Mg2+、Zn2+，可能有Fe2+
B、濾渣中一定有銀、鐵，可能有鋅，濾液中一定有Mg2+、Zn2+、Fe2+，可能有Ag+
C、濾渣中一定有銀，可能有鋅、鐵，濾液中一定有Mg2+、Zn2+，可能有Fe2+
D、濾渣中一定有銀，可能有鋅、鐵，濾液中一定有Mg2+、，可能有Zn2+、Fe2+、Ag+

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、打開濃硫酸瓶塞，可看到大量白霧
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，發(fā)出熱量，生成一種白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于化學反應A+B→C+D的下列說法中正確的是（　�。�
A、若生成物C和D分別為鹽和水，則該反應一定是中和反應
B、若A和C是單質(zhì)，B和D是化合物，則該反應一定是置換反應
C、若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C和D不可能是兩種沉淀
D、若A、B、C、D都是化合物，則該反應一定是復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A、礦泉水B、天然氣
C、過氧化氫溶液D、冰水混合體

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