工業(yè)制取的粗鹽(NaCl)中常混有MgCl2、CaCl2,欲分離提純加以利用,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:

(1)將粗鹽溶于水,加入過(guò)量氫氧化鈉將氯化鎂轉(zhuǎn)化為沉淀后過(guò)濾,再向?yàn)V出的沉淀中加入適量的
 
,得到氯化鎂,使氯化鎂得以分離再利用;
(2)在濾液b中加入適量鹽酸的目的是
 
,如果滴加的稀鹽酸過(guò)量,對(duì)最后得到的精鹽的成分
 
影響(選填“有”或“沒(méi)有”)
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)氫氧化鎂沉淀能與稀硫酸反應(yīng),生成氯化鎂;
(2)鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,鹽酸溶質(zhì)氯化氫沸點(diǎn)低,稀鹽酸過(guò)量,對(duì)最后得到的精鹽的成分沒(méi)有影響;
解答:解:(1)氫氧化鎂沉淀能與稀硫酸反應(yīng),生成氯化鎂;
(2)鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,故在濾液b中加入適量鹽酸的目的是把氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉;鹽酸溶質(zhì)氯化氫沸點(diǎn)低,在蒸發(fā)過(guò)程中早已跑掉,故稀鹽酸過(guò)量,對(duì)最后得到的精鹽的成分沒(méi)有影響;
答案:(1)稀鹽酸;
(2)把氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉,沒(méi)有;
點(diǎn)評(píng):本題涉及知識(shí)點(diǎn)比較多,要求學(xué)生有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和分析問(wèn)題的能力并對(duì)課本知識(shí)能夠牢固的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
 

A.該元素原子的原子核外有2個(gè)電子層    B.該元素是一種金屬元素   
C.該粒子是陽(yáng)離子    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖,根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)寫(xiě)出用實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
,并據(jù)此選擇如圖中
 
(填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置.
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選
 
;請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 

(4)向50.0g8%的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液pH=7.
①求反應(yīng)前氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
②求反應(yīng)后生成硫酸鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“元素之最”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A.空氣中含量最高的元素是氮    B.地殼中含量最高的元素是鐵   
C.硬度最大的金屬是鎂         D.人體中含量最高的元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)酸的性質(zhì)回答問(wèn)題:
反應(yīng)物反應(yīng)規(guī)律反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例
酸+金屬生成鹽和氫氣用鋅和稀硫酸制取氫氣
酸+堿生成鹽和水用熟石灰改良酸性土壤
酸+鹽生成新酸和新鹽
 
除去氯化鈉中的少量碳酸鈉
酸+金屬氧化物生成
 
 
除去木炭粉末中的少量氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了從含有硝酸銅的廢液中提取金屬銅,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向廢液中加入了一定量鋅粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過(guò)剩,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.

(1)上圖所示為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)操作,操作過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是:
 

(2)濾液中一定含有的離子是:
 
.(填名稱(chēng))
(3)加入鋅粉和鐵粉后,一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放在
 
內(nèi).
(2)酒精在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái),應(yīng)采取的滅火措施是
 

(3)量筒讀數(shù)時(shí),仰視讀數(shù)比液體實(shí)際體積數(shù)
 
.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你按要求寫(xiě)出元素或物質(zhì)的名稱(chēng)及符號(hào):
(1)空氣中最多的元素
 
;
(2)地殼中最多的金屬元素
 
;
(3)人體中最多的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
  讀出液體體積
B、
滴加液體
C、
過(guò)濾
D、
稱(chēng)量氫氧化鈉

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