13.用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)地殼中含量最多的元素O;(2)兩個(gè)金原子2Au;
(3)鐵離子Fe3+;(4)碘酒中的溶劑H2O.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)地殼中含量最多的元素是氧元素,其符號(hào)為:O;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)金原子,就可表示為:2Au;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鐵離子可表示為:Fe3+;
(4)碘酒中的溶劑是水,其化學(xué)式為:H2O;
故答案為:(1)O;(2)2Au;(3)Fe3+;(4)H2O;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.向一定量的稀鹽酸中逐滴加入水
B.往一定量的NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中加入稀硫酸至過量
C.向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量的鋅粒
D.向飽和石灰水中加入少量生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/td>
C.冷碟子放在蠟燭火焰的上方一會(huì)兒:冷碟子底上有炭黑生成
D.硫酸銨溶液中加入氫氧化鋇溶液微熱:只觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.聚氯乙烯曾是世界上產(chǎn)量最大的塑料,在建筑材料、工業(yè)制品、日用品都有廣泛的應(yīng)用,聚氯乙烯化學(xué)式為(CH2CHCl)n,n約為800~1760.對(duì)于聚氯乙烯的認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.性質(zhì):沒有可燃性B.分類:屬于有機(jī)高分子化合物
C.用途:可以制成塑料餐具D.組成:C、H元素的質(zhì)量比=12:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)室制取干燥的H2氣體,不會(huì)用到的裝置是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過程的是( 。
A.等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
C.向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
D.向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.一包白色固體可能含有 Ba(NO32、NaCl、NaOH、Na2SO4、CuSO4 中的一種或幾種.為確定 其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

下列判斷正確的是( 。
A.原固體中一定有 Ba(NO32、NaOH、CuSO4 和 Na2SO4
B.沉淀 A 中一定有 Cu(OH) 2 和 BaSO4
C.溶液 B 中一定有 NaOH 和 Na2SO4,一定沒有 CuSO4
D.原固體中一定沒有 NaCl 和 Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.
(1)寫出化學(xué)式:甲H2;乙C;
(2)物質(zhì)E的用途是氣體燃料;
(3)寫出甲和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.為達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康,相?yīng)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是(  )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A檢驗(yàn)氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃
B鑒別氫氣和氮?dú)?/TD>聞氣體氣味,根據(jù)氣體氣味判斷
C除去氫氣中的少量氯化氫雜質(zhì)將混合氣體通入碳酸氫鈉溶液中
D從氯酸鉀與二氧化錳制氧后的固體中回收二氧化錳溶解、過濾后對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌、烘干
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案