某化學(xué)興趣小組利用下面的裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖甲,回答下列問題:

(1)寫出圖中所標(biāo)示的實驗儀器名稱:a
 
 b
 

(2)已知氫氣是一種比空氣小得多其難溶于水的氣體,實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取該氣體,選用的發(fā)生裝置是
 
,收集干燥氣體的裝置為
 

(3)該小組設(shè)計了如圖乙的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì).
①當(dāng)打開K1,關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是
 

A.制取二氧化碳      B.制取氫氣    C.制取氧氣
②當(dāng)打開K2,關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制取二氧化碳并驗證其性質(zhì).實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
.若燒杯是澄清的石灰水,則現(xiàn)象為
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),氫氣的制取和檢驗
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)儀器的用途寫出名稱;
(2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,收集干燥的氣體用排空氣法,氫氣的密度比空氣。
(3)①根據(jù)AE的發(fā)生裝置和收集裝置的特點分析適合制取固固加熱型且密度比空氣大的氣體;
②據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式,二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁.
解答:解:(1)標(biāo)號儀器分別是鐵架臺、錐形瓶;
(2)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取該氣體,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氫氣密度比空氣小,所以可用向下排空氣法收集較干燥的氫氣;
(3)①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可用于固液混合常溫制取氣體,且氣體的密度比空氣大,氫氣的密度比空氣小,故不能用來制取氫氣;可用來制取二氧化碳,也可用過氧化氫溶液制取氧氣;
②實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁;
故答案為:(1)鐵架臺;錐形瓶;  
(2)B;E;
(3)①AC;②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,此外,掌握制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理等并會靈活應(yīng)用是解答問題的關(guān)鍵因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A、B、C三種物質(zhì)都是化合物,而且它們的組成元素中有兩種元素是相同的;D、E、F三種物質(zhì)都為氣體,其組成元素中有一種是相同的.這六種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(已知E能使澄清石灰水變渾濁)
推斷:
(1)寫出A和D的化學(xué)式.  A
 
D
 

(2)寫出C與E之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式.
C→E
 

E→C
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列題:
(1)30℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比是
 

(2)圖中A點表示30℃時
 
(填甲或乙)物質(zhì)的不飽和溶液,在該溫度下,將其變成飽和溶液的一種方法是
 

(3)將30℃時 甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(填“大于”、“小于”或“等于”)
①恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體:甲
 
乙.
②將質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃時,析出晶體甲
 
乙.
(4)要配制130g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%甲物質(zhì)溶液,配制時溶液的溫度需要控制的范圍是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2005年5月22日,中國登山測量隊成功登上珠峰峰頂,圓滿完成珠峰高度最新測量工作.登山隊員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體,用它和水反應(yīng)生成的氫氣供燃燒之,同時會生成氫氧化鈣.請回答下列問題:
(1)寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)現(xiàn)有875g氫化鈣固體(含CaH296%,雜質(zhì)不參加反應(yīng))與足量水反應(yīng)可生成多少克氫氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)我國首屆“城市礦產(chǎn)”博覽會于2012年12月在北京召開,會議的主題是“開發(fā)城市礦產(chǎn),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟”.廢棄物中可循環(huán)利用的資源被稱為“城市礦產(chǎn)”,垃圾分類、處理問題再度引起人們的關(guān)注.手機更新?lián)Q代日益加速,據(jù)報道我國每年有1億部手機被淘汰,一部廢手機里包含多種有價值的材料,其中有0.01%的黃金,20%-25%的銅,40%-50%的可再生塑料.黃金、銅屬于
 
材料,塑料屬于
 
材料.(填“金屬”、“無機非金屬”、“合成”或“復(fù)合”)
(2)居民生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾等四類.下列垃圾中屬于可回收物的是
 

A.生銹的鐵鍋  B.果皮  C.變餿的飯菜
(3)云南素有“有色金屬王國”之美譽,有色金屬行業(yè)已成為云南繼煙草、能源后的第三大工業(yè)產(chǎn)業(yè),包括銅、鋁、鉛、鋅、錫、鈦產(chǎn)業(yè)鏈.
①工業(yè)上制取鈦(Ti)的一個反應(yīng)時TiCl4+2Mg═Ti+2MgCI2,該反應(yīng)基本類型是
 
反應(yīng).鈦合金被認為是21世紀(jì)的重要金屬材料,它具有很多優(yōu)良的性能.鈦合金可用于制造人造關(guān)節(jié),這是利用了鈦合金的
 

A.導(dǎo)熱性  B.有色金屬性  C.抗腐蝕性  D.與人體有相容性
②銅、鋁、鉛、鋅、錫這五種金屬中能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的有
 
種.
③將鋅、鎂混合粉末加入AgNO3溶液中充分反應(yīng)后過濾,如果濾紙上只有兩種金屬,這兩種金屬一定是
 
,濾液中的溶質(zhì)一定沒有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式;
澄清的石灰水
 
; 
稀鹽酸
 
;
75%的醫(yī)用酒精
 
;
碘酒
 
;
Zn與稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液
 
;
食鹽水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是某小組研究影響過氧化氫溶液分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):用10毫升過氧化氫溶液制取150毫升氧氣所需的時間(秒).
過氧化氫
反應(yīng)條件
 30%  15%  10%  5%
無催化劑、不加熱 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng)
無催化劑、加熱  360   480  540  720
有催化劑、不加熱  10  25  60  120
請回答:
(1)該小組在設(shè)計方案時,綜合考慮了濃度、
 
、
 
等因素對過氧化氫溶液分解速率的影響.
(2)從上述影響過氧化氫溶液分解速率的因素中任選一個,說明該因素分解速率有何具體影響
 

(3)過氧化氫在153℃時受熱分解產(chǎn)生氧氣,而實驗室用過氧化氫制氧氣時,通常不使用加熱的方法,其中的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有氦氣、氧氣、食鹽、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸銨,請按下列要求填空:
(1)可供給人類呼吸的氣體是
 
;
(2)溶于水溫度要下降的是
 

(3)天然氣的主要成分是
 
;
(4)可用作冰箱除味劑的是
 
;
(5)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是
 
;
(6)綠色植物進行光合作用吸收的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國家規(guī)定:從2011年5月1日起公共場所禁止吸煙.
(1)從環(huán)境保護的角度,請寫出禁煙的好處:
 

(2)隨意丟棄煙頭可能會引發(fā)火災(zāi),熄滅煙頭可以采用很多種方法,其中向煙頭倒少量的水的滅火原理是
 

(3)再寫出一種利用其它滅火原理熄滅煙頭的常用方法
 

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