Question

5．今年國慶期間，小明從新賓崗山帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：

（1）操作①的名稱是過濾，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是ac（選下列序號填寫）
a．漏斗內的濾紙有破損　　b．漏斗下端未靠在燒杯內壁  c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣．
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是活性炭，這是利用該物質的吸附性．
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現有較多浮渣產生，說明液體D是硬水．操作③所指的凈水方法是蒸餾，請你寫出一條防止水污染的措施：洗菜水澆花等．

Answer 1

分析 （1）根據過濾的原理、注意事項、玻璃棒的作用分析回答；
（2）根據活性炭的性質、變化的特征分析回答；
（3）根據硬水、軟水的鑒別方法，蒸餾得到水的組成分析回答；根據生活中常見的節(jié)約用水的措施分析回答．

解答 解：（1）由凈水過程可知，操作①是固液分開，名稱是過濾，在過濾操作時玻璃棒的作用是引流，若經過過濾操作后，所得液體C中仍有渾濁，可能的原因較多，例如：濾紙破損、漏斗內液面高于濾紙邊緣、承接濾液的儀器原本不干凈等；漏斗下端末靠在燒杯內壁易造成液滴飛濺；
（2）由于活性炭有吸附性，在操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是活性炭，該過程中沒有新物質生成，主要是物理變化；
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現有較多浮渣產生，說明是硬水，蒸餾可以得到純水，操作③所指的凈水方法是蒸餾，
生活中節(jié)約用水的做法由很多，例如：淘米水澆花或洗衣服的水拖地等．
故答案為：（1）過濾；ac；（2）活性炭；吸附；（3）硬；蒸餾；洗菜水澆花等．

點評 本題以凈化水為中心，同時考查的還有過濾的操作、硬水和軟水的區(qū)別和轉化方法以及物理變化和化學變化的判斷，解題時要針對題目的具體情況，結合所學習的基礎知識，經過仔細分析后再作回答．