13.下列敘述不正確的是( 。
A.均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液
B.用X射線檢查腸胃病時,讓病人服用的鋇餐是硫酸鋇的乳濁液
C.自行車鏈條涂油既防銹又能潤滑減輕磨損
D.農(nóng)業(yè)上,可以用氯化鈉溶液來選種

分析 A、根據(jù)溶液的特征、溶液必須是混合物,進行分析判斷.
B、根據(jù)溶液,懸濁液等分析解答;
C、自行車鏈條涂油既防銹又能潤滑減輕磨損;
D、根據(jù)氯化鈉的用途進行分析判斷.

解答 解:A、溶液都是均一的、穩(wěn)定的,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如水,故選項說法正確.
B、在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時,常讓病人服用硫酸鋇的懸濁液,故做法不正確;
C、鏈條上涂油能使鐵與水或氧氣減少接觸,又能潤滑減輕磨損;故正確;
D、農(nóng)業(yè)上用氯化鈉溶液來選種,故選項說法正確.
答案:B.

點評 本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征(均一性、穩(wěn)定性、混合物)、溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法是解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì),右側(cè)U型管中的液面左側(cè)上升、右側(cè)下降,該物質(zhì)是( 。
A.硝酸銨B.氫氧化鈉固體C.蔗糖固體D.氧化鈣固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.實驗桌上因酒精燈被打翻而著火時,最便捷的撲火方法是( 。
A.用水沖熄B.用嘴吹熄C.用書撲滅D.用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.鎂能在二氧化碳氣體中燃燒,化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,下列關(guān)于這個反應(yīng)的說法中,錯誤的是( 。
A.二氧化碳是常用的滅火劑,金屬鎂著火卻不能用二氧化碳撲滅
B.在一般情況下,二氧化碳不能支持其它物質(zhì)的燃燒,卻可以支持鎂的燃燒
C.反應(yīng)前后,Mg、C、O三種元素的化合價都沒有改變
D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B.農(nóng)田采用大水漫灌的方式
C.減少農(nóng)藥、化肥的使用D.加強對水資源的監(jiān)測

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室現(xiàn)有兩瓶未知氣體:氧氣和二氧化碳.利用化學方法鑒別,在表格中填寫相關(guān)內(nèi)容:
實驗方法實驗現(xiàn)象結(jié)論

取兩瓶未知氣體,分別
通入澄清石灰水
第一個瓶子中無明顯變化
第二個瓶子中產(chǎn)生白色渾濁
第一個瓶子中的氣體為氧氣
第二個瓶子中的氣體為二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.詩詞是我們民族燦爛文化的瑰寶,下列著名詩句中只含有物理變化的是(  )
A.野火燒不盡,春風吹又生B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
C.只要功夫深,鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)煉鐵把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來.
一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.其中,石灰石起的作用是將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣而除去的.
(一)甲組同學在學習煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時,對煉鐵時還原劑的選擇進行了如下探究.
【提出問題】
單質(zhì)碳也具有還原性,碳還原氧化鐵的化學方程式為3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?
【猜想與假設(shè)】
焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)不易完全.
【進行實驗】
①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末.一份與足量的碳粉均勻混合放入圖1裝置A的試管中;另一份放入圖1裝置B的玻璃管中.

②圖1裝置A和B兩組實驗同時開始進行.在圖1裝置B的反應(yīng)中,實驗開始前應(yīng)
先通CO(選填“通CO”或“加熱”); 實驗結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是防止高溫下鐵又被進入的空氣氧化.
【實驗現(xiàn)象】
當圖1裝置B的玻璃管中固體完全由紅色變?yōu)楹谏珪r(選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”),圖1裝置A的試管中仍有紅色物質(zhì).
【解釋與結(jié)論】
焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因.
【完善實驗】
聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學性質(zhì),甲同學認為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會有CO產(chǎn)生.為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,將該氣體通過圖2的檢驗裝置.圖2A裝置中的試劑是(寫名稱,下同)澄清的石灰水,圖2B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液,用以吸收二氧化碳(2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O );證明原混合氣體中CO2存在的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色;經(jīng)過檢驗,證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2
(二)精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對其進行下列研究:
【物質(zhì)制備】
利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進一步還原,其反應(yīng)方程式為FexOy+yH2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$xFe+yH2O,F(xiàn)e3C+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+CH4
【含量測定】

為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分數(shù),按圖裝置進行實驗.
已知3CH4+4Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+6H2O+8Fe(假設(shè)每步反應(yīng)都完全,且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響).
(1)主要實驗步驟如下:
①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;
②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2;
③點燃酒精燈,先點A處,后點C處(填“先點A處,后點C處”或“先點C處,后點A處”);
④分別熄滅A處、C處酒精燈;
⑤再緩緩?fù)ㄈ肷倭縃2;
⑥再次稱量必要裝置的質(zhì)量
(2)步驟②的目的是除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸,驗證該步驟目的達到的實驗方法是收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽聲音;
(3)若缺少裝置D,則所測氧元素的質(zhì)量分數(shù)將不變(填“偏大”,“偏小”或“不變”).
(4)粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為15.000g,裝置B、E分別增重0.270g和0.330g,則計算樣品出中碳、氧元素的質(zhì)量分數(shù)分別是0.6%,1.6%.(列出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.質(zhì)量守恒定律揭示了化學反應(yīng)中(  )
A.反應(yīng)物B.生成物
C.反應(yīng)條件D.反應(yīng)物和生成物之間的量的關(guān)系

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