分析 根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,在煉鐵中石灰石起作用是將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣而除去進(jìn)行分析;
【提出問(wèn)題】根據(jù)碳和氧化鐵在給高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】②根據(jù)可燃性氣體與空氣混合加熱時(shí)有爆炸的危險(xiǎn)考慮;
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】根據(jù)氧化鐵是紅色,鐵粉是黑色分析判斷現(xiàn)象;
【完善實(shí)驗(yàn)】根據(jù)澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳、氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、一氧化碳可以還原氧化銅并生成二氧化碳?xì)怏w考慮;
(2)根據(jù)裝置A在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng),生成的水與甲烷通過(guò)裝置B處理后進(jìn)入裝置C,進(jìn)入該裝置的氣體在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)步驟③的目的是 除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽(tīng)聲音進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)若缺少裝置D,氧元素的測(cè)定時(shí)取決于B裝置的吸收,所以是不會(huì)影響的(后面與氧化鐵的反應(yīng)物是甲烷氣體反應(yīng)造成的,所以二氧化碳中的氧元素不會(huì)影響到)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)裝置B中濃硫酸吸收氫氣與粗還原鐵粉反應(yīng)生成的水,由該裝置增重為反應(yīng)生成水的質(zhì)量可求得粗還原鐵粉中氧元素質(zhì)量;裝置E中堿石灰吸收甲烷與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳,由該裝置增重為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算出粗還原鐵粉中所含碳元素質(zhì)量進(jìn)行分析.
解答 解:一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 ,在煉鐵中石灰石起作用是將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣而除去;
【提出問(wèn)題】碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為防止一氧化碳與空氣混合加熱時(shí),引起爆炸,在實(shí)驗(yàn)前要先通入CO;防止高溫下鐵又被進(jìn)入的空氣氧化,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫;
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】因氧化鐵是紅色,鐵粉是黑色,B中的氧化鐵被完全還原后,由紅色變成黑色.此時(shí)由于A中的氧化鐵還沒(méi)有被完全還原,仍有紅色物質(zhì);
【完善實(shí)驗(yàn)】為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳、氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、一氧化碳可以還原氧化銅并生成二氧化碳?xì)怏w,所以先用圖2中的A檢驗(yàn)二氧化碳的存在,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,為防止二氧化碳影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,再用圖2中的B中的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,連接圖2中的C,如果氧化銅由黑色變成紅色,圖2D中的澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有一氧化碳?xì)怏w;
(1)根據(jù)題目中的假設(shè)情況,為使裝置A反應(yīng)產(chǎn)生的甲烷氣體全部在裝置C中發(fā)生反應(yīng),操作時(shí)應(yīng)先將C處酒精燈點(diǎn)燃,然后再點(diǎn)燃A處酒精處;
(2)步驟③的目的是 除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽(tīng)聲音;有剩余則沒(méi)有完全被除掉;
(3)若缺少裝置D,氧元素的測(cè)定時(shí)取決于B裝置的吸收,所以是不會(huì)影響的(后面與氧化鐵的反應(yīng)物是甲烷氣體反應(yīng)造成的,所以二氧化碳中的氧元素不會(huì)影響到);
(4)裝置B增重0.27g,則說(shuō)明粗還原鐵粉與氫氣反應(yīng)生成水的質(zhì)量為0.360g,因此生成水中氧元素質(zhì)量=0.27g×$\frac{16}{18}$×100%=0.24g;
樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.24g}{20g}$×100%=1.2%
裝置E增重0.440g,則甲烷與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為0.440g,生成二氧化碳中碳元素質(zhì)量=0.33g×$\frac{12}{44}$×100%=0.09g
樣品中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.09g}{20g}$×100%=0.45%
答:樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為1.2%、0.45%.
故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣而除去的;
【提出問(wèn)題】3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通CO,防止高溫下鐵又被進(jìn)入的空氣氧化;
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】紅色變?yōu)楹谏;紅色物質(zhì);
【完善實(shí)驗(yàn)】澄清的石灰水;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;黑色粉末變成紅色;
探究二(1)先點(diǎn)A處,后點(diǎn)C處;
(2)除去裝置內(nèi)的氧氣(或空氣),防止發(fā)生爆炸;收集尾氣點(diǎn)燃,聽(tīng)聲音;
(3)不變;
(4)0.45%,1.2%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常規(guī)性的冶煉鐵的原理及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等,并在此基礎(chǔ)上通過(guò)對(duì)鐵冶煉原理的知識(shí)遷移,理解該題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及目的,考查了知識(shí)的運(yùn)用及實(shí)驗(yàn)分析的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液 | |
B. | 用X射線檢查腸胃病時(shí),讓病人服用的鋇餐是硫酸鋇的乳濁液 | |
C. | 自行車鏈條涂油既防銹又能潤(rùn)滑減輕磨損 | |
D. | 農(nóng)業(yè)上,可以用氯化鈉溶液來(lái)選種 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | B. | 鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 | ||
C. | 乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 | D. | 二氧化碳+水→碳酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | 同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀 |
B | 用相同質(zhì)量的固體制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料 |
C | 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加 |
D | 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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