6．（1）根據(jù)守恒定律推斷：4X+5O2 4NO+6H2O，X的化學(xué)式為NH3．
（2）汽車(chē)尾氣在排風(fēng)管中，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

分析 （1）根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4x+5O2=4NO+6H2O，可推斷反應(yīng)物X的分子構(gòu)成，確定反應(yīng)物X的化學(xué)式；
（2）根據(jù)反應(yīng)物，生成物，反應(yīng)條件及方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)律可以寫(xiě)出方程式．

解答 解：（1）由反應(yīng)的化學(xué)方程式4x+5O2=4NO+6H2O，根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，可判斷物質(zhì)x的4個(gè)分子中含有4個(gè)氮原子、12個(gè)氫原子，則物質(zhì)x的分子由1個(gè)氮原子、3個(gè)氫原子所構(gòu)成，因此物質(zhì)x的化學(xué)式為NH3；
（2）根據(jù)反應(yīng)物是一氧化氮與一氧化碳，生成物是二氧化碳和氮?dú)�，反�?yīng)條件是加催化劑，寫(xiě)出反應(yīng)方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
故答案為：（1）NH3；（2）2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)題是依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)及原子個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．從固體燒堿、純堿、鹽酸、氫氧化鈣、濃硫酸中，選出合適的物質(zhì)，填入相應(yīng)的空格中（寫(xiě)化學(xué)式）．
可用來(lái)配制石硫合劑的是Ca（OH）2；可用于作干燥劑的是NaOH、H2SO4；我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產(chǎn)的堿是Na2CO3；將純堿與熟石灰相混合，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某化學(xué)興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出猜想】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，根據(jù)反應(yīng)原理，小組成員進(jìn)行了如下猜想．  
猜想一：只有CaCl2；    猜想二：CaCl2和HCl．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖表實(shí)驗(yàn)方案．
方案編號(hào)方案1方案2方案3
實(shí)驗(yàn)操作
（分別取少量實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡：
pH＜7．		產(chǎn)生白色沉淀．先有氣體產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想二成立．
【評(píng)價(jià)反思】（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
①“實(shí)驗(yàn)操作”中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中．
②“實(shí)驗(yàn)方案”中也有一個(gè)錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是AgNO3與CaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有HCl存在．
（2）該興趣小組的小華同學(xué)觀察到反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液中肯定沒(méi)有鹽酸的結(jié)論，其他同學(xué)認(rèn)為小華的說(shuō)法不合理，其理由是剩余固體可能是石灰石中的雜質(zhì)．
【拓展延伸】
（1）該興趣小組的小華同學(xué)準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液，他決定利用該廢液，測(cè)定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他將廢液過(guò)濾，然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，求該Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）為節(jié)約資源和避免實(shí)驗(yàn)廢液對(duì)環(huán)境的污染，該興趣小組的同學(xué)想從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體，同學(xué)們一致認(rèn)為加入稍過(guò)量的CaCO3（填化學(xué)式），經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)等操作后即可完成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列圖示中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．
加熱液體		C．
傾倒液體		D．
聞氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．為探究某干燥的綠色固體粉末的元素組成，某小組進(jìn)行了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（2）實(shí)驗(yàn)二的步驟如下，其正確順序是：afdcbe；
a、通一段時(shí)間的COb、繼續(xù)通COc、熄滅酒精燈
d、待黑色變成光亮紅色e、停止通COf、點(diǎn)燃酒精燈
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（不考慮溶液中水的揮發(fā)）推知綠色固體的元素組成是Cu、C、H、O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．常溫常壓下，H2和CO的混合氣20mL，在完全燃燒時(shí)，共消耗相同條件下的氧氣10mL，則原混合氣中H2和CO的體積比為（　�。�
A．1：1B．2：1C．3：1D．任意比

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．以美國(guó)為首的北約軍隊(duì)使用一種“油氣炸彈”，這種炸彈炸時(shí)首先釋放出大量可燃性氣體，然后可將可燃性氣體引燃，這時(shí)躺在防護(hù)工事里的人即使未被炸死，也會(huì)因窒息而死亡，其原因是大量的可燃性氣體急速燃燒爆炸，消耗了周?chē)諝庵械难鯕猓耶a(chǎn)生大量的二氧化碳，使人缺氧窒息死亡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．溶解度是解決溶液相關(guān)問(wèn)題的重要依據(jù)．根據(jù)如圖解決下列問(wèn)題：（M，N均不含結(jié)晶水）
（1）溫度為t2℃時(shí)，M，N兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t1℃時(shí)，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的質(zhì)量為65g．保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分?jǐn)嚢�，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）t2℃時(shí)，將25gN加入50g水中，完全溶解后要提高該溶液的溶解質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其操作方法是蒸發(fā)溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．有下列八種物質(zhì)：①水蒸氣  ②鐵粉  ③空氣  ④氧化鋁  ⑤食鹽水  ⑥高錳酸鉀  ⑦紅磷  ⑧氯化鉀．其中
（1）屬于混合物的是（填序號(hào)）③⑤，
（2）屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)式，下同）Fe、P，
（3）屬于化合物的是H2O、Al2O3、KMnO4、KCl，
（4）屬于氧化物的是H2O、Al2O3．

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