人們常用氦氣充探空氣球，其中利用氦氣的性質(zhì)是（　�。�
①密度比空氣小得多 ②泄漏后，在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸 ③是一種無色氣體 ④不能供給人類呼吸．
A、①②③B、②③④
C、①②D、③④
考點(diǎn)：常見氣體的用途
專題：空氣與水
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．能充灌氣球應(yīng)具備什么性質(zhì)，使用氦氣充灌氣球比使用氫氣充灌氣球的優(yōu)點(diǎn)是什么，從這兩點(diǎn)進(jìn)行分析．
解答：解：氦氣的密度比空氣小，所以氦氣球會(huì)升上天空，氦氣在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒，所以不會(huì)發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)．
故選C．
點(diǎn)評：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途又能體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出如圖所示給試管里的液體加熱實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤．
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某班同學(xué)用圖裝置測定空氣里氧氣的含量．實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的
1
5
，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的
1
5
．下列解釋合理的是（　　）
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出．
A、只有①③B、只有②④
C、只有①②③D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車尾氣是城市空氣的污染源之一．在汽車行駛時(shí)，由于電火花的作用，汽缸內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)有氧氣+氮?dú)狻谎趸�，一氧化�?氧氣→二氧化氮．這兩個(gè)反應(yīng)（　　）
A、都是分解反應(yīng)
B、都是化合反應(yīng)
C、都是物理變化
D、都不是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)分別能說明空氣中的成分，用物質(zhì)的名稱填空：
（1）為防止照片褪色，可將照片用塑料薄膜封起來，目的是隔絕
 
；
（2）制氮肥常以空氣作原料：
 
；
（3）酥餅在空氣中變軟：
 
；
（4）長期露置在空氣中的澄清石灰水表面形成一層“白膜”：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常情況下，空氣中各種成分的體積分?jǐn)?shù)是相對穩(wěn)定的，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為
 
%，氧氣約占空氣的
21%，稀有氣體占空氣的
 
%，二氧化碳占0.03%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%．（填氣體名稱）
下列事實(shí)說明空氣中含有哪一種成分？，（用化學(xué)式填空）
（1）小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有
 
；
（2）石灰水長期露置于空氣中表面有一層白膜，說明空氣中含有
 
；
（3）薯片露置于空氣中逐漸變軟，說明空氣中含有
 
；
（4）豆科植物通過根部的根瘤菌可自己制造氮肥，說明空氣中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、火焰分為三層，外層最明亮
B、放出熱量
C、生成水和二氧化碳
D、罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下有一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其變?yōu)椴伙柡腿芤海铝胁僮骺尚械氖?div id="paa2ggx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
A、加入硝酸鉀晶體   B、蒸發(fā)溶劑      C、升高溫度     D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是（　�。�
A、用水沖滅
B、用嘴吹滅
C、用濕抹布撲滅
D、用泡沫滅火器撲滅

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同步練習(xí)冊答案