構(gòu)成二氧化碳?xì)怏w的分子和構(gòu)成干冰的分子具有（　　）
A、相同的性質(zhì)
B、不同的性質(zhì)
C、相同的化學(xué)性質(zhì)
D、不同的化學(xué)性質(zhì)
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，分子不變，化學(xué)性質(zhì)不變．
解答：解：因?yàn)闅怏w二氧化碳和干冰（固態(tài)二氧化碳）中都含有相同的分子即二氧化碳分子，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了二氧化碳分子的化學(xué)性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是分子的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng)：2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO，3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2．已知12g鎂在純氧中燃燒可得到20g產(chǎn)物，則鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量是（　�。�
A、等于20gB、小于20g
C、大于20gD、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
AMnO2KCl適量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
BCO2CO足量氧氣點(diǎn)燃
CCOCO2適量Ca（OH）2溶液過(guò)濾
DCuOC氧氣加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無(wú)色氣體，C、D為黑色粉末．其中B能使澄清的石灰水變渾濁，B還能跟D在一定條件下生成A，A是一種有毒的氣體，是空氣污染物之一．C、D在一定條件下也能反應(yīng)，生成一種紅色固體E和B．
（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
 B
 
 C
 
   D
 

（2）寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式：
B+D→A：
 
；     C+D→E+B：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列儀器，回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器的名稱：
A
 
    E
 

（2）用如圖儀器的編號(hào)填寫：
①加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí)，用來(lái)夾持試管的儀器是
 
；
②將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是
 
；
③吸取和滴加少量的液體需要用
 
；
④量取一定體積液體時(shí)所用的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖．某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究．
（1）洪澤湖水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入
 
，攪拌；
（3）在日常生活中，常采用
 
的方法降低水的硬度．
（4）凈化水的方法有：①過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?div id="jnrrddr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)實(shí)生活中，氨氣多用語(yǔ)作制冷劑及農(nóng)用話費(fèi)，其實(shí)他還是一種清潔能源，在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮?dú)猓罱�，科學(xué)家用一種含鉬的化合物作催化劑，在常溫下就能完成氨的合成，從而大大降低了氨的生產(chǎn)成本，使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源．
（1）N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．
（2）請(qǐng)你根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點(diǎn)：
性質(zhì)名稱顏色、氣味熔點(diǎn)（℃）沸點(diǎn)（℃）25℃水中溶解度（g/L）標(biāo)況下密度（g/L）
NH3無(wú)色、刺激性氣味-77.7-334560.6942
H2無(wú)色、無(wú)味-259.2-2530.00150.0899
①H2作為綠色能源的原因：
 
．
②由于NH3比H2沸點(diǎn)高，所以更易
 
，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸．
③NH3泄漏時(shí)易發(fā)現(xiàn)是因?yàn)?div id="f9vfprv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，同時(shí)它易溶于水，便于處理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品安全與人體健康密切相關(guān)．下列做法不會(huì)損壞人體健康的是（　�。�
A、用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
B、用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
C、用霉變花生制成壓榨花生油
D、用含NaNO2的工業(yè)用鹽腌制食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王和小李分別使用裝置甲和裝置乙作為實(shí)驗(yàn)室里二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置（鐵架臺(tái)、鐵夾已略去）．回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用
 
法收集CO2．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是
 
．  判斷集氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳是否收集滿的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．
（3）裝置乙可以使制取CO2的反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止．若讓正在發(fā)生的反應(yīng)停止進(jìn)行，正確的操作方法是
 
．

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