下列圖象關(guān)系合理的是(  )
A、
向pH=9的溶液中不斷加水
B、
在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
C、
分別向等質(zhì)量的Mg和Al中加入稀鹽酸
D、
在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
考點(diǎn):酸堿溶液的稀釋,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、向pH=9的溶液中不斷加水,堿性減弱,pH減小,但不會(huì)小于7;
B、在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉,然后與其中的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳;
C、根據(jù)方程式可以算出相同質(zhì)量的鎂、鋁跟足量的稀鹽酸制取氫氣,鋁最后產(chǎn)生的氫氣多,進(jìn)行解答;
D、根據(jù)一定溫度下硝酸鉀的飽和溶液不會(huì)繼續(xù)溶解硝酸鉀進(jìn)行解答.
解答:解:A、向pH=9的溶液中不斷加水,堿性減弱,pH減小,但不會(huì)小于7,故錯(cuò)誤;
B、久置的氫氧化鈉會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,加入鹽酸,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉,然后與其中的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,所以加入鹽酸開始沒有氣體生成,氫氧化鈉反應(yīng)完畢,才有氣體生成,圖象能正確反映發(fā)生的化學(xué)反應(yīng);
C、分別向等質(zhì)量的鋁和鎂中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,當(dāng)鹽酸少量時(shí),生成的氣體由鹽酸的量決定,所以開始二者放出氣體一直相等,當(dāng)鹽酸過量,等質(zhì)量的鋁放出的氣體大于鎂放出的氣體,故錯(cuò)誤;
D、一定溫度下硝酸鉀的飽和溶液不會(huì)繼續(xù)溶解硝酸鉀,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):做這類圖表題需認(rèn)真閱讀,篩選,提取圖象中的有用信息,然后將所學(xué)知識(shí)與圖表中的信息結(jié)合起來,即可進(jìn)行計(jì)算或篩選.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)海域遼闊,盛產(chǎn)海帶,海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你填寫下列空白:
(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要坩堝、鐵架臺(tái)外,還需要用到的一種儀器是
 

(2)步驟②浸泡溶解中,使用了玻璃棒,其作用是
 

(3)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 
,該操作中除用到鐵架臺(tái)、燒杯、濾紙外,還用到的儀器是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)前后分子總數(shù)恰好不變
C、其中共有四種元素
D、該反應(yīng)中元素的化合價(jià)都沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,以下類推結(jié)果:①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);  ②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,則純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成的; ④有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物. 其中錯(cuò)誤的是( 。
A、只有①②④B、只有①②③
C、只有②③④D、全部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),一定要加催化劑
B、氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C、油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣
D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
加熱液體
B、
過濾
C、
                                稀釋濃硫酸
D、稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,例如鐵的化學(xué)性質(zhì)就是鐵分子保持的
B、綠色食品是指長(zhǎng)綠葉的食品
C、喝了汽水后常常會(huì)打嗝,說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)
D、明礬既能凈水又能殺菌消毒,過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如表,則下列表述正確的是( 。
四種物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 25 15 1 5
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 11 未測(cè) 1[ 22
A、甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14:3
B、丙一定是催化劑
C、乙全部發(fā)生了反應(yīng)
D、未測(cè)值為3g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同數(shù)目的氦氣與氫分子的質(zhì)量比為( 。
A、2:1B、1:1
C、4:1D、8:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案