實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題：

A          B        C        D      E         F

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①  ▲  ；②  ▲  。

（2）若用A裝置制取氧氣，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ▲  , 該反應(yīng)屬于  ▲  反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式  ▲  ,可選用的發(fā)生裝置是  ▲  （填字母）。

（4）選用裝置  ▲  （填字母）收集二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，觀察到  ▲  ，說明瓶中已充滿二氧化碳。小林同學(xué)取一張用石蕊試液染成紫色的干燥紙片，將紙片的一半噴上水，噴水的那一半為  ▲  色；將這一紙片放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察到干燥的一邊呈紫色，潮濕的一邊呈紅色。小林通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明  ▲  不能使紫色石蕊變色。

（5）利用裝置F（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，加入足量澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是氣球  ▲  （填“變大”、“變小”或“不變”）。


（1）  ①     鐵架臺(tái)                       ②     長(zhǎng)頸漏斗           

（2）       2KClO3        2KCl+3O2↑                      分解         

（3）       CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑                    B          

（4）        D           木條熄滅             紫                CO2和H2O       

（5）       變大               


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鉀肥可助莊稼抗倒伏，下列屬于鉀肥的是（      ）

A．K2SO4

B．Ca（H2PO4）2

C．（NH4）2CO3

D．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有(     )

A．4個(gè)  B．5個(gè)  C．6個(gè)  D．7個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列做法正確的是（　　）

A．室內(nèi)著火時(shí)馬上打開門窗              B．電器著火時(shí)用水澆滅

C．開啟電燈檢查燃?xì)馐欠裥孤?nbsp;           D．發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


第21屆聯(lián)合國氣候變化大會(huì)11月30日在巴黎開幕。這次會(huì)議議程圍繞兩大主題展開：溫室氣體減排，以及發(fā)展中國家對(duì)有效的氣候政策的支持。為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境，下列措施中切實(shí)可行的是 (   )

①     開發(fā)氫能源；              ②禁止使用煤等燃料；    ③禁止亂砍亂伐；

④ 減少煤等燃料的使用；      ⑤利用水力發(fā)電；        ⑥種植花草樹木。

A. ①②④      B.③④⑤⑥      C.①③④⑤⑥      D.①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，廣泛應(yīng)用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽(yù)．我省蘊(yùn)藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），鎢酸鈣中鎢（W）的化合價(jià)為(     )

A．﹣6  B．+4   C．+6   D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）是糖類的一種，能被人體直接吸收，根據(jù)此化學(xué)式，下列說法中錯(cuò)誤的是(     )

A．葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成

B．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180

C．葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

D．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6：1：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(     )

A．   B．   C．    D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小剛收集到一瓶渾濁的太湖水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。

（1）操作①的名稱是        。

（2）操作②向?yàn)V液C中加入         ，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。此過程主要發(fā)生    變化（填“物理”、“化學(xué)”）。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn)，說明液體D是        （填“硬水”、“軟水”）。

（4）消毒劑高鐵酸鈉（化學(xué)式為Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鈉離子的次外層電子數(shù)為         ，高鐵酸鈉中的鐵元素是地殼中含量第         

多的金屬元素。已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是mKg,你計(jì)算出來一個(gè)氧原子的質(zhì)量為         Kg.由氧元素組成的物質(zhì)        是混合物（填一定或不一定）.

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同步練習(xí)冊(cè)答案