對物質(zhì)進行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、啤酒B、石油C、海水D、氯化鈉
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、啤酒中有酒精、水，屬于混合物，故選項錯誤；
B、石油中有汽油、柴油、煤油等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
C、海水中有食鹽、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
D、氯化鈉屬于純凈物中的化合物，故選項正確；
故選D
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)保問題成為2013年全國兩會熱議的焦點．某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保的優(yōu)點．普通汽車發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比為1：15，稀薄燃燒發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比可達(dá)到1：25以上，與普通發(fā)動機相比，稀薄燃燒發(fā)動機可以促進燃料的燃燒，請你從微觀上加以解釋
 
，稀薄燃燒發(fā)動機對于節(jié)能減排的意義在于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律2X2+3Y2=2W，W的化學(xué)式為（　�。�
A、X2Y3
B、X2Y4
C、X4Y5
D、X3Y2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)酸和堿的說法錯誤的是（　�。�
A、用稀鹽酸能鑒別氯化鈉與碳酸鈉
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣
C、食鹽可以用來改良酸性土壤
D、常溫下測得某溶液的pH=0，則該溶液一定顯酸性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空．
（1）2個氦原子
 
；
（2）2個亞鐵離子
 
；
（3）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價
 
；
（5）相對分子質(zhì)量最小的氣體是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房中小餐桌是用玻璃鋼制作的，玻璃鋼屬于（　�。�
A、無機非金屬材料B、合成材料
C、復(fù)合材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，是由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、在埋木樁之前，將埋入地下的一段木樁表面用火燒焦
B、冶金工業(yè)上用木炭冶煉金屬
C、液氫可作為火箭用的高能燃料
D、防毒面具里的濾毒罐就是利用活性炭來吸附毒氣的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號，此化學(xué)符號是（　�。�
A、HCN
B、O2
C、ClO2
D、NH3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，其中A、B、D都不溶于水，也不與水反應(yīng)，A和B是黑色粉末，將其混合在高溫下反應(yīng)，能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z，Z與灼熱的B反應(yīng)，生成無色有毒氣體E，D在高溫下煅燒生成C和Z，寫出各物質(zhì)的化學(xué)式．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案