根據(jù)質(zhì)量守恒定律2X2+3Y2=2W，W的化學式為（　�。�
A、X2Y3
B、X2Y4
C、X4Y5
D、X3Y2
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應前后元素種類不變，原子個數(shù)不變．由以上依據(jù)可推出W的化學式．
解答：解：根據(jù)所給化學方程式2X2+3Y2=2W可知，反應前含有4個X原子，6個Y原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知2個W中應該含有6個Y原子，4個X原子，即1個W中含有3個Y原子，2個X原子，即化學式為X2Y3．
故選：A．
點評：本題主要考查質(zhì)量守恒定律．應用定律中元素種類不變和原子個數(shù)不變，培養(yǎng)學生的觀察、推斷和分析能力．注意：本題中Z前的化學計量數(shù)不為1，還要用其余原子的個數(shù)分別除以Z前的化學計量數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

與二氧化錳顏色相同的物質(zhì)是（　�。�
A、氧化鎂B、四氧化三鐵
C、高錳酸鉀D、紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

資陽市正在爭創(chuàng)“省級城市”．以下行為中，有利于保護我市環(huán)境的是（　　）
①推廣使用標有CNG（壓縮天然氣）的公交車   ②不用含磷洗衣粉  ③合理回收利用廢舊電池及廢舊金屬
④合理使用農(nóng)藥和化肥   ⑤工廠將廢水處理合格后排放  ⑥增加綠化面積，建設生態(tài)園林區(qū)．
A、只有①②③B、只有④⑤
C、只有②③⑤⑥D、全部

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用數(shù)字和化學符號表示：3個鐵原子
 
，水分子
 
．
（2）鎂的原子結構示意圖為，鎂原子在化學反應中容易
 
（填“得到”或“失去”）2個電子，形成的離子的符號是
 
，鎂元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2005年11月8日北京市空氣質(zhì)量播報如下：
空氣污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物451級優(yōu)
二氧化硫22
二氧化氮25
下列情況對空氣質(zhì)量影響較小的是（　�。�
A、用煤作燃料
B、焚燒樹葉
C、汽車排放尾氣
D、用天然氣作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

在4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5的反應中，P、O2、P2O5的質(zhì)量比為（　　）
A、4：5：2
B、7：4：11
C、31：32：142
D、124：160：284

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科目：初中化學 來源： 題型：

石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．
（1）二氧化硅的結構與金剛石相似，都是由
 
（填“分子”、“原子”、或“離子”）構成的，二氧化硅屬于
 
（填“混合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”）．
（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應的化學方程式為
 
．
（3）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖：

①制備粗硅的反應為：SiO2+2C
 高溫 
.
 
 Si+2CO↑，反應的基本類型是
 
（選“化合反應”或“分解反應”或“置換反應”）
②整個制備過程必須達到無水無氧，若在H2還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的果是
 
．
③為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對物質(zhì)進行分類是學習化學的一種方法，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、啤酒B、石油C、海水D、氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是（　�。�
A、點燃氫氣時，先檢驗氫氣的純度，再點燃
B、實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，再裝藥品
C、用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集實驗結束時，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面
D、檢查裝置氣密性時，先把導管放入水中，再用手握住容器的外壁

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同步練習冊答案