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12．現(xiàn)有一杯糖水，取出一部分，測其密度為ag/cm3，則剩余糖水的密度是（　�。�
A．小于ag/cm3B．等于ag/cm3C．大于ag/cm3D．無法確定

分析 溶液的特征是均一、穩(wěn)定的混合物．

解答 解：因為溶液是均一的，所以溶液中各處的密度相等．
故選B．

點評 本題主要考查了溶液的特征方面的內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于相對原子質量的說法正確的是（　　）
A．相對原子質量的單位一般是g
B．相對原子質量越大原子的真實質量也越大
C．是一個原子的真實的質量
D．是一個原子的質量與一種碳原子質量的比值

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．根據溶解度曲線回答問題：
（1）如圖所示，2℃時，甲物質的溶解度為30g；
（2）從圖你還能獲得哪些信息？甲物質的溶解度受溫度變化的影響大，乙物質的溶液度受溫度變化的影響�。ㄈ翁钜粭l）；
（3）分析1℃時，將10g乙物質放入100g水，充分溶解后所得到的溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使2℃時乙物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法是加溶質、蒸發(fā)溶劑、降低溫度（任填一種即可）（任填一種方法）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．根據物質組成種類的多少可以把物質分為純凈物和混合物；而根據純凈物中組成元素的多少又可以分成單質和化合物．現(xiàn)有以下物質：（1）氫氣（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化鋁（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三鐵（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高錳酸鉀（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化鈉（NaCl）；（11）過氧化氫（H2O2）．其中：屬于混合物的有（填序號，下同）②③；屬于化合物的有④⑤⑥⑧⑨⑩⑪，屬于單質的是①⑦，屬于氧化物的是④⑤⑥⑨⑪．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示的裝置可進行多個實驗．
（1）如果通入的CO含有少量的CO2，欲將CO2轉化為CO，裝置應盛放的物質是CuO（填化學式）．
（2）如果通入的CO2含有O2，欲除去O2，裝置應盛放的物質是Cu（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．有些物質中，原子也是保持其化學性質的一種微粒．√（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．請從下列常見儀器圖示中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁?br />
（1）燃燒鎂條時，用來夾持的儀器是A；
（2）加熱時需要墊石棉網的儀器是D；
（3）取用粉末狀藥品用到的儀器是G；
（4）吸取和滴加少量液體的儀器是B；
（5）某同學要量取48.6mL的水進行，在量液時，視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平．如果該同學采用的俯視的方法，他所取出的水比48.6mL少（選填“多”、“少”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）欲使30℃時甲的不飽和溶液轉化為飽和溶液，除可采用加入甲物質的方法外，還可采取的方法是蒸發(fā)溶劑．
（2）在20℃時，將25g乙放入100g水中，充分攪拌后，從溶液是否飽和角度看，所得溶液是該溶液在20℃時是不飽和溶液，此時溶液中溶質的質量分數(shù)為20%；把20℃時此溶液降溫至10℃，有少量晶體析出，以下說法正確的是B；
A．溶液中溶質的質量不變           B．溶劑的質量不變
C．乙物質的溶解度不變              D．溶液的質量分數(shù)不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中可放的藥品是高錳酸鉀，（寫一種）試管口還要放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀隨氣流進入導管，該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）收集氧氣可以選擇C或D（填字母）裝置，原因是不易溶于水或密度比空氣大
（3）若用C裝置收集氧氣，待集氣瓶里的水排完以后，先從水中取出導管，再小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上．
（4）實驗完畢，若停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作會引起什么后果是試管炸裂
（5）若用D裝置收集一瓶氧氣，如何檢驗收集滿沒有：把帶火星的小木條放到集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已滿
（6）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，選擇B（填字母）裝置．
（7）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用A（填字母）發(fā)生裝置，收集氨氣最好用E（填字母）收集裝置．

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