在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，一定條件下充分反應后，測得反應前后各種物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物    質(zhì)XYZQ
反應前質(zhì)量（g）410121
反應后質(zhì)量（g）01215待 測
已知X的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n．下列推理正確的是（　　）
A、反應后生成15g Z
B、反應中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比1：1
C、該反應方程式中X與Q的化學計量數(shù)之比為2：5
D、反應后Q的質(zhì)量為9g
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)的總質(zhì)量不變和化學方程式的意義得出本題的答案．
解答：解：由表中數(shù)據(jù)看出反應后X的質(zhì)量減小，因此X是反應物，發(fā)生反應的X的質(zhì)量為4g-0g=4g；
反應后Y、Z的質(zhì)量增加，因此Y、Z都是生成物，生成Y的質(zhì)量為12g-10g=2g，生成Z的質(zhì)量為15g-1g=14g；
由于2g+14g=16g＞4g，可知Q也是反應物，發(fā)生反應的Q的質(zhì)量為16g-4g=12g．
因此反應后Q的質(zhì)量為21g-12g=9g；
反應中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為2g：12g=1：6；
設該反應方程式中X與Q的化學計量數(shù)之比為x：y，則x×n：y×2n=4g：12g  解得x：y=2：3
故選D．
點評：本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)總質(zhì)量不變和根據(jù)化學方程式的計算，難度稍大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的常用方法．藥品純堿，它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)（　�。�
A、鹽酸、硫酸
B、氯化鋁、碳酸鉀
C、二氧化碳、四氧化三鐵
D、氫氧化鋁、氫氧化鈉

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許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”．對二氧化碳的利弊評價不妥的是（　　）
A、利用干冰可進行人工降雨
B、大氣中二氧化碳過多會造成“溫室效應”
C、大氣中二氧化碳越多，抵御紫外光作用越強用
D、“碳酸水”澆灌植物對促進植物的光合作用、土壤的改良有利

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科目：初中化學 來源： 題型：

微量元素是指在人體內(nèi)含量不到萬分之一的必需元素，下列肯定不是人體內(nèi)微量元素的是（　�。�
A、IB、FC、OD、Fe

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蒸饅頭時，堿面（Na2CO3）過多會發(fā)黃，為除去過多的堿面，可以加入適量的（　�。�
A、食醋B、食鹽C、黃酒．D、白糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、過濾時，傾倒液體用玻璃棒引流
B、用剩的藥品放回原瓶
C、用細口瓶盛放固體藥品
D、用托盤天平稱量藥品時，左盤放砝碼，右盤放藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：

一塊質(zhì)量為6.5g的不純的鋅，與足量的鹽酸充分反應生成0.18g的H2，則其中混有的物質(zhì)為（　　）
A、MgB、NaC、CuD、Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年，廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對食品安全、環(huán)境污染問題的思考．小明同學查閱了鎘的相關信息：
①鎘元素位于第五周期ⅡB族．
②鎘是銀白色有光澤的金屬，熔點320.9℃，沸點765℃，密度8.64g/cm3，有韌性和延展性；鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤；鎘可溶于酸，但不溶于堿．
③鎘對人體十分有害，攝入過量鎘污染的食品和水，會引起肺和腎臟疾病．回答下列問題：
（1）根據(jù)圖中的相關信息，下列對鎘元素的判斷不正確的是
 

A．鎘屬于金屬元素 B．一個鎘原子中有48個質(zhì)子 C．鎘原子示意圖中X=18 D．鎘的相對原子質(zhì)量為112.4g
（2）歸納鎘單質(zhì)的化學性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．小鄭同學對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設計．
（1）概念間的相互關系（如右圖所示）
（2）概念的辨析和應用．
Ⅰ：在①2N  ②Mg2+  ③H   ④Cu   ⑤SO2中，能表示分子的是
 
（填代號，下同）；能表示離子的是
 
；能表示原子的是
 
；能表示原子，也能表示元素，又可以表示物質(zhì)的是
 
．
Ⅱ：按下面要求，請你任舉一種物質(zhì)：由原子構(gòu)成的物質(zhì)
 
，由分子構(gòu)成的物質(zhì)
 
，由離子構(gòu)成的物質(zhì)
 
．（均填化學式）

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