小強以木條為基本原料，進行了如下兩項探究實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
點燃干燥的木條，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生木條中一定含有
 
元素，可能含有
 
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)木條中一定含有
 
元素
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．
解答：解：點燃干燥的木條，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯，一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，說明木條燃燒生成水，說明木條中一定含有氫元素，可能含有氧元素，也可能不含有氧元素，因為水中的氧元素可能由氧氣提供，也可能由氧氣和木條提供；
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部，一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)是碳，說明木條中一定含有碳元素．
故填：氫；氧；碳．
點評：化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列各反應的化學方程式，并注明反應的基本類型
（1）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：
 

（2）高錳酸鉀受熱分解：
 

（3）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣：
 

（4）鐵絲燃燒：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將二氧化碳依次通過如圖裝置，寫出A、B 兩處可觀察到的現(xiàn)象，并加以解釋：

A處：現(xiàn)象：
 
，
B處：現(xiàn)象：
 
，
該實驗體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)有：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有①白磷，②二氧化碳，③空氣，④加熱高錳酸鉀后的固體剩余物，⑤鐵粉，⑥礦泉水，⑦氯酸鉀等七種物質(zhì)，請用序號填空：
（1）屬于混合物的有：
 
；
（2）屬于純凈物的是：
 
；
（3）屬于單質(zhì)的是：
 
；
（4）屬于化合物的是：
 
；
（5）氧化物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，這是一瓶用排水法收集的一瓶無色氣體．探究該氣體為何種氣體？
假設(shè)與猜想實驗方法及現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

有廣告牌如下，請回答：
（1）計算碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量
（2）158g碳酸氫銨中含氮元素多少g？
（3）該廣告宣稱其含氮量為
 
，因此這是一則
 
廣告．（填“真實”或“虛假”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”．請完成下列填空：
（1）寫出下列符號中“2”的意義
①Fe2+
 
；②2NH3
 
；
③NO2
 
；④2Na+
 
：
（2）用化學符號回答：
A、人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
 
 B、空氣中含量最多的氣體
 
；
C、液態(tài)的金屬物質(zhì)
 
 D、相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．
E、地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通常狀況下，純凈的金剛石是無色透明的正八面體形狀的固體，熔點高達3350℃，且不導電，難溶于水，是天然存在的最硬的物質(zhì)．利用這些性質(zhì)，可以用金剛石裁割玻璃、切割大理石、加工堅硬的金屬．金剛石在空氣和氧氣中燃燒都只得到二氧化碳．根據(jù)以上信息回答（各寫一條即可）：
（1）金剛石的物理性質(zhì)有：
 
；
（2）金剛石的化學性質(zhì)有：
 
；
（3）金剛石的重要用途有：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酸雨是pH小于5.6的降水．我國大部分地區(qū)所降酸雨的主要原因是由居民和工廠燃燒含硫的煤及某些化工廠生產(chǎn)過程中排放的二氧化硫氣體經(jīng)過一系列化學反應而形成的．
（1）如果硫粉在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生
 
色的火焰，其反應的化學方程式為
 
．
（2）要檢驗某工廠廢氣中是否含有SO2氣體，可用KMnO4溶液（SO2能使KMnO4溶液由紫紅色變?yōu)榫G色），化學方程式為：3SO2+K2Cr2O7+H2SO4=K2SO4+X+H2O，則X的化學式為
 
，反應前K2Cr2O7中Cr元素的化合價為
 
．
（3）為測定某雨水是否屬于酸雨，應選用
 
（填序號）
A．紫色石蕊試液   B．無色酚酞試液   C．pH試紙
（4）酸雨造成的危害很大，如
 
（任寫一種合理答案），防止的酸雨的措施有
 
（任寫一種合理答案）．

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