5．清用化學(xué)符號填空：
（1）3個二氧化碳分子3CO2；（2）氫氧根離子OH-；
（3）2個亞鐵離子2Fe2+；（4）氨氣NH3．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）3個二氧化碳分子就是在二氧化碳化學(xué)式的前面加上數(shù)字3，故填：3CO2；
（2）氫氧根離子帶有一個單位的負(fù)電荷，書寫在氫氧根的右上角，1省略不寫，故填：OH-；
（3）2個亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數(shù)字2，故填：2Fe2+；
（4）氨氣的化學(xué)式為，故填：NH3．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．“生活無大事，處處有化學(xué)”，日常生活中的下列做法：
①夏季蚊蟲叮咬后，涂抹肥皂液可緩解痛癢
②用砂紙打磨掉鋁制品表面的污漬
③將煤作出蜂窩煤是為了增大煤與空氣的接觸面積促進(jìn)燃燒
④家庭煤氣泄漏，立即開油煙機(jī)排氣
⑤喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象
以上做法中，正確的是①③⑤（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．小蘇打B．黃酒C．食醋D．醬油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．同學(xué)們，你玩過“化學(xué)撲克”牌嗎？
“化學(xué)撲克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，即可出牌；若多個玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，則按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進(jìn)行．按此規(guī)則，出完牌的為贏家．
接下來就讓它帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)化學(xué)知識的海洋：
溶液圖表示的是某局牌的最后一輪．圖甲是已出的一張牌，ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌．

（1）甲圖牌中的物質(zhì)屬于氧化物（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）接下來出牌的玩家是C（填字母），該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）本局二、三位玩家的出牌順序是A（填字母，下同）、B．
（4）已知金屬活潑性強(qiáng)的金屬可以將活潑性弱的金屬置換出，金屬活潑性：鐵大于銅（生成物中鐵為+2價），反應(yīng)通式：AB+C→CB+A，根據(jù)信息寫出最后兩位玩家手中牌的物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)方程式：H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)做了一個家庭小實(shí)驗(yàn)，用pH試紙測定家中一些液體的pH，他的實(shí)驗(yàn)記錄中一定錯誤的是（　�。�
A．肥皂水pH=10B．純堿溶液pH=11C．食醋pH=9D．橘子汁pH=4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．表中所列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是（　　）
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔
B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變
C稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D氧氣（O2和臭氧（O3）性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．圖中A、B、C、D、E、F分別是酸、堿、鹽中的一種．其中一種物質(zhì)為Na2CO3，A為可溶性銀鹽，B與C混合生成紅褐色沉淀，A與B、A與E、E與F混合均生成不溶于稀硝酸的沉淀．D與F混合產(chǎn)生無色無味的氣體（圖中“-”表示兩物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)、反應(yīng)物及反應(yīng)條件未列出，圖中反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行）．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：
B：氯化鐵FeCl3D：碳酸鈉Na2CO3E：氯化鋇BaCl2F：硫酸H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．硼氫化鈉（NaBH4，其中氫元素的化合價為-1），是一種安全車載氫源．有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是（　　）
A．含2個氫分子                  B．硼元素的化合價為+3
C．只含一種非金屬元素       D．Na、B、H的質(zhì)量比為23：11：4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C；（填字母）  A．食醋    B．食鹽水   C．肥皂水  D．氫氧化鈉溶液
（2）常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對空氣的污染．增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的氧氣都有利于燃料的完全燃燒．
（3）公共場所常用“84消毒液”（NaClO溶液）進(jìn)行環(huán)境殺菌．NaClO中Cl元素的化合價是+1．
（4）吸煙有害健康．在公共場所，非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因?yàn)槲⒂^粒子是不斷運(yùn)動的．
（5）漂白粉可用于自來水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2．

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同步練習(xí)冊答案