垃圾也是一種資源.下列是可回收標(biāo)識(shí)的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)
專題:公共標(biāo)志型
分析:A、根據(jù)圖中表示的是“當(dāng)心爆炸--爆炸性物質(zhì)”去解答;
B、根據(jù)圖中表示的“禁止吸煙”去解答;
C、根據(jù)圖中表示的是:“節(jié)約用水”去解答;
D、根據(jù)圖中表示的是:“可回收制品”去解答;
解答:解:A、圖中表示的是“當(dāng)心爆炸--爆炸性物質(zhì)”故錯(cuò)誤;
B、圖中表示的“禁止吸煙”;故錯(cuò)誤;
C、圖中表示的是:“節(jié)約用水”;故錯(cuò)誤;
D、圖中表示的是:“可回收制品”的標(biāo)志;故正確;
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,主要考查了學(xué)生對(duì)常見圖標(biāo)表示的意義的理解,要記住.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小剛同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如表,其中完全正確的一組是( 。
A. 化學(xué)與健康B. 資源的利用和保護(hù)
①缺鐵會(huì)引起貧血
②食用黃瓜可大量補(bǔ)充鈣
③用地溝油烹飪的食物會(huì)危害人體健康
①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染
③禁止使用塑料袋以減少白色污染
C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D. 化學(xué)與生活
①拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
①洗滌劑去油污是洗滌劑具有乳化作用
②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿又g有間隔
③活性炭除去冰箱異味,是利用活性炭的吸附性
A、化學(xué)與健康
B、資源的利用和保護(hù)
C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施
D、化學(xué)與生活

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途既和化學(xué)性質(zhì)有關(guān)又和物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A、干冰用于人工降雨
B、石墨制作電極
C、活性炭用于濾毒
D、二氧化碳用于滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醋酸、檸檬酸等是食品加工中常用的酸,之所以認(rèn)為它們是酸,是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、它們都有酸味
B、它們都能使紫色石蕊變紅色
C、它們電離產(chǎn)生的陽(yáng)離子只有氫離子
D、它們的PH小于7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是寶貴的自然資源.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富
B、水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C、電解水得到氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1
D、自來(lái)水中只含水分子,不含其它粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)生活中的現(xiàn)象,用分子原子的觀點(diǎn)解釋正確的是( 。
A、25立方米的石油氣加壓可裝入容積為0.024立方米的鋼瓶中,是因?yàn)闅怏w分子的質(zhì)量很小
B、溫度計(jì)中的水銀柱隨溫度的升高而上升,是因?yàn)楣与S溫度的升高而增大
C、自行車環(huán)湖賽中運(yùn)動(dòng)員們聞到了油菜花的清香,是因?yàn)樗麄兊男嵊X太靈敏了
D、100mL的水與100mL的酒精混合后其體積小于200mL.是因?yàn)榉肿娱g有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年我國(guó)大部分地區(qū)干旱少雨,種的莊稼生長(zhǎng)不茂盛,葉色偏黃且籽粒不飽滿,用你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)幫助家鄉(xiāng)人們科學(xué)施肥,建議人們購(gòu)買以下哪種化肥( 。
A、尿素B、氯化鉀
C、磷礦粉D、硫酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是( 。
鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A.過(guò)氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2,看是否有氣泡
B.鎂和鋅分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡
C、二氧化碳、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
D.活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
A、過(guò)氧化氫和蒸餾水
B、鎂和鋅
C、二氧化碳、氧氣和空氣
D、活性炭和氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定水的組成選用下列裝置回答問(wèn)題:(氫氣用鹽酸和鋅制得)

(1)為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成,防止雜質(zhì)干擾,正確連接順序:己→
 
;
(2)乙裝置的作用是
 

(3)若測(cè)得丁裝置中樣品在實(shí)驗(yàn)前后減少6.4克,乙裝置中藥品增加了7.2克,丙裝置增加了3.6克,根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為(只寫計(jì)算式)
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若丁處仍有黑色固體,這對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的影響是
 
 無(wú)影響(填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無(wú)影響”)
(5)裝置中的丙能否省去?不能
 
為什么?
 

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