物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途既和化學(xué)性質(zhì)有關(guān)又和物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A、干冰用于人工降雨
B、石墨制作電極
C、活性炭用于濾毒
D、二氧化碳用于滅火
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析．物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：解：A、干冰易升華吸熱使周圍溫度降低，使空氣中水蒸氣冷凝成水滴，沒有新物質(zhì)生成，所以利用的是物理性質(zhì)，故A錯；
B、石墨做電極是利用了石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯；
C、活性炭用于濾毒是利用了活性炭的吸附性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯；
D、二氧化碳用于滅火，主要是利用了二氧化碳密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)，其中密度比空氣大屬于物理性質(zhì)；不燃燒、不支持燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)．故D正確．
故選D．
點評：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有失去標(biāo)簽的六瓶溶液：HCl、Na2CO3、Ba（NO3）2、Na2SO4、NaNO3．將其任意編號，進(jìn)行兩兩混合，其現(xiàn)象如表：
實驗A+DA+BB+CA、B、C、D分別與E
現(xiàn)象產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀無現(xiàn)象
（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：A、
 
；B、
 
；C、
 
；D、
 
；E、
 
．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式A+D
 
    B+C
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小王同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進(jìn)行如下歸納，其中有錯誤的一組 是（　　）
A、性質(zhì)與用途：氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想燃料  活性炭有吸附性--做凈水劑
B、生活常識：海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡  白磷灑落--立即掃入垃圾桶
C、化學(xué)與人體健康：缺維生素A--夜盲癥  人體缺鈣--易患佝僂病
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用：防止“水華”--提倡用無磷洗衣粉  控制酸雨--燃煤先脫磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)今天要參加學(xué)校的運動會，媽媽給他準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的早餐：主食--面包、牛奶、雞蛋；小菜--炸薯條、炸雞腿．你認(rèn)為小強(qiáng)還應(yīng)補充下列哪種營養(yǎng)成分（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、維生素
C、脂肪D、糖類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)關(guān)系的判斷中正確的是（　　）
A、ag硫和bg氧氣恰好完全反應(yīng)生成cg二氧化硫，則a+b≥c
B、ag鎂與bg稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為cg，則a+b=c
C、ag硝酸鉀飽和溶液中加入bg硝酸鉀固體能得到cg硝酸鉀溶液，則a=c
D、已知：A+2B=C，其中反應(yīng)前A與B的質(zhì)量分別為ag和bg，反應(yīng)后C的質(zhì)量為cg，則a+b=c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素觀是化學(xué)的重要觀念之一．下列有關(guān)元素的說法錯誤的是（　�。�
A、物質(zhì)都是由元素組成的
B、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
C、同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
D、在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
  聞氣體氣味
B、
 讀液體體積
C、
  點燃酒精燈
D、
  傾倒液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

垃圾也是一種資源．下列是可回收標(biāo)識的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”，有對人類或環(huán)境有益的一面，也有不利的一面，下列對物質(zhì)利弊的評價不妥的是（　�。�
A、工業(yè)上可以利用CO的還原性來煉鐵
B、CO有劇毒，所以在生活、生產(chǎn)中應(yīng)禁止使用CO
C、CO2的過量排放會造成溫室效應(yīng)
D、溫室中增加CO2的含量可以提高作物的收成

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同步練習(xí)冊答案