二氧化碳與下列物質(zhì)反應(yīng)有明顯現(xiàn)象的是( 。

A.灼熱的炭 B.澄清石灰水   C.石灰乳   D.水


【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).

【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)以及反應(yīng)的現(xiàn)象分析.

【解答】解:A、二氧化碳與灼熱的炭反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳為無(wú)色無(wú)味的氣體,故無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;故錯(cuò)誤;

B、二氧化碳和石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣,所以會(huì)看到渾濁現(xiàn)象,故正確;

C、二氧化碳和石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣,但是石灰乳本身就有大量的不溶物,故無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;故錯(cuò)誤;

D、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,無(wú)明顯現(xiàn)象;故錯(cuò)誤;

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,主要考查了二氧化碳的相關(guān)反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,平時(shí)要加強(qiáng)記憶.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列混合物可以通過(guò)溶解、過(guò)濾等方法進(jìn)行分離的是                                  

   A.食鹽中混有硝酸鉀                          B.食鹽中混有泥砂

   C.碳酸鈣中有氧化鈣                          D.蒸餾水中混有酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


經(jīng)檢測(cè)得知,某物質(zhì)中只有一種元素,則該物質(zhì)不可能是(     )

A.單質(zhì) B.混合物   C.氧化物   D.純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)每個(gè)生成物分子由  個(gè)原子構(gòu)成.

(2)反應(yīng)物B2與生成物的分子個(gè)數(shù)比為 

(3)從圖中你還能獲得的信息是(答兩條即可):①   ,②  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)含量最高的元素是( 。

A.氧   B.硅   C.鐵   D.鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)反應(yīng)中,肯定有變化的是( 。

A.原子的數(shù)目   B.分子的種類(lèi)   C.分子的數(shù)目   D.總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室中為測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),利用如圖的裝置,若要實(shí)驗(yàn)成功,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.紅磷一熄滅就可以打開(kāi)夾子

B.實(shí)驗(yàn)中水的量可以隨意

C.紅磷的量要足量

D.這個(gè)裝置也可以用碳粉來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象的描述正確的是(     )

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體

B.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳

C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

D.將帶有火星的小木條伸入盛有少量過(guò)氧化氫溶液的試管中,小木條復(fù)燃了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


把某金屬用小刀切下一小塊放入盛有水的燒杯中,觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,金屬本身熔化成銀白色的小球浮在水面上.根據(jù)以上現(xiàn)象可推斷該金屬的物理性質(zhì)有:

   ;②  ;③  ;④ 

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