“垃圾是放錯了位置的資源”，應(yīng)該分類回收．生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（　�。�
A、純凈物B、單質(zhì)
C、金屬或合金D、氧化物
考點(diǎn)：金屬材料及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答即可，金屬材料包括純金屬和合金．
解答：解：鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線屬于金屬材料，觀察選項(xiàng)，故選C．
點(diǎn)評：本題考查的是常見的材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究學(xué)習(xí)小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動性順序中：
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、（④）、⑤、⑥、⑦、Pt、Au
（1）上述金屬活動性順序中⑥的元素符號是：
 
；
（2）已知錳鹽中錳元素顯+2價．寫出一個有金屬錳參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）用一種硝酸鹽
 
（填名稱）溶液可以一次性驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動性順序．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稀硫酸和氫氧化鈉溶液都是無色液體．下列是小明依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，利用不同方法將它們鑒別的分析方案．請你將其中空白部分補(bǔ)充完整．
依據(jù)知識稀硫酸氫氧化鈉溶液結(jié)論
利用指示劑石蕊溶液變紅石蕊溶液變藍(lán)依據(jù)顏色變化鑒別
與活潑金屬反應(yīng)
 
　
 
　		酸與活潑金屬反應(yīng)，而堿不反應(yīng)
與金屬氧化物反應(yīng)
 
 
　
 
　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)可以防止走入生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)．下列認(rèn)識不正確的是（　�。�
A、苛性鈉不是鈉，而是一種常見的堿
B、發(fā)明一種催化劑可以使水變成燃油
C、“綠色食品”并不是指顏色一定是綠色的食品
D、“白色污染”是指一些難分解的“塑料垃圾”對環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人的胃液里含有適量鹽酸．服用含Mg（OH）2的抗酸藥可治療胃酸過多癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；該抗酸藥說明書上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”，將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15.4gNaCl完全溶解在圖甲所示的水中，將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如圖乙，則所得NaCl溶液的密度為
 
g/cm3，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將蔗糖、食用油、食鹽、酒精分別放入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A、蔗糖B、食用油C、食鹽D、酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　）
A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B、木炭在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成一種刺激性氣味的氣體
C、鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體
D、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一人化學(xué)小世界．
（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是
 
．（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）
（2）若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是
 
．
（3）“蜂窩煤”比煤塊更有利于煤的燃燒、提高燃燒效率，這主要是因?yàn)?div id="1s28clj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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同步練習(xí)冊答案