19.已知A-F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中B、D為氧化物,A、B、E、F為不同類(lèi)別的化合物,A、B、E放入水中能使酚酞變紅,如圖是它們之間的關(guān)系 (部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示轉(zhuǎn)化,“-”表示相互反應(yīng)),請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式CaO;固態(tài)物質(zhì)A的俗名熟石灰.
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
E→CNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
C→DCaCO3+2HCl═2H2O+CO2↑+CaCl2

分析 根據(jù)A-F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),B、D為氧化物,A、B、E、F為不同類(lèi)別的化合物,A、B、E放入水中能使酚酞變紅,所以B是氧化鈣,氧化鈣轉(zhuǎn)化成的A在溶液中也顯堿性,所以A是氫氧化鈣,E會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),所以E是碳酸鈉,C會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鈣,所以C是碳酸鈣,碳酸鈉轉(zhuǎn)化成的D會(huì)與氧化鈣反應(yīng),所以D是水,F(xiàn)是氧氣或氫氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A-F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),B、D為氧化物,A、B、E、F為不同類(lèi)別的化合物,A、B、E放入水中能使酚酞變紅,所以B是氧化鈣,氧化鈣轉(zhuǎn)化成的A在溶液中也顯堿性,所以A是氫氧化鈣,E會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),所以E是碳酸鈉,C會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鈣,所以C是碳酸鈣,碳酸鈉轉(zhuǎn)化成的D會(huì)與氧化鈣反應(yīng),所以D是水,F(xiàn)是氧氣或氫氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是CaO,固態(tài)物質(zhì)A的俗名熟石灰;
(2)E→C的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
C→D的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═2H2O+CO2↑+CaCl2
故答案為:(1)CaO,熟石灰;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)CaCO3+2HCl═2H2O+CO2↑+CaCl2

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.下列表中的敘述,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)基本類(lèi)型都正確的是( 。
選項(xiàng)敘述化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類(lèi)型
A電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2分解反應(yīng)
B探究一氧化碳的還原性3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2置換反應(yīng)
C酸雨形成的原因CO2+H2O═H2CO3化合反應(yīng)
D硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2復(fù)分解反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.為測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取32.5g該黃銅粉末放入燒杯中,再向燒杯內(nèi)加入200g稀硫酸(足量),每隔10分鐘測(cè)燒杯內(nèi)(不含燒杯)剩余物質(zhì)的質(zhì)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
加入稀硫酸后10分鐘加入稀硫酸后20分鐘加入稀硫酸后加入稀硫酸后40分鐘加入稀硫酸后50分鐘
232.4g232.3g232.2g232.1g232.1g
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.4g.
(2)計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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14.下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( 。
A.H2中的“2”表示2個(gè)氫原子
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C.過(guò)氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià):$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$$\stackrel{-1}{O}$2
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4.去年冬天至今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,圖中活性炭的主要作用是:吸附;
凈化后的水可用次氯酸鈣[Ca(ClO)2]進(jìn)行消毒,次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為+1(或正一價(jià)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.類(lèi)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.單質(zhì)是由同種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.在稀硫酸中有H+和SO42-,所以稀硫酸能導(dǎo)電
C.CO2和CO都是碳的氧化物,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似
D.草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料,所以將二者混合施用,可增加肥效

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某化學(xué)興趣小組用下圖裝置進(jìn)行Na2CO3的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向B瓶中滴入幾滴酚酞試液B瓶中溶液變紅Na2CO3溶液呈堿性
關(guān)閉開(kāi)關(guān)K1,打開(kāi)K2,并加入一定量稀鹽酸B中有氣泡;C中
澄清石灰水變渾濁
Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)
關(guān)閉開(kāi)關(guān)K2,打開(kāi)K1①B瓶中液體壓入A中
②A中產(chǎn)生白色沉淀,且溶液變紅
A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【反思與交流】
1、實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)Ⅲ中B瓶溶液的溶質(zhì)為NaCl和Na2CO3
2、某同學(xué)向B瓶中繼續(xù)加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)A中白色沉淀消失且紅色褪去,白色沉淀消失的原因?yàn)镃aCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法或做法正確的是( 。
A.門(mén)捷列夫用定量的方法研究空氣的成分
B.發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤⿻r(shí),立即打開(kāi)排風(fēng)扇開(kāi)關(guān)
C.我國(guó)的純堿資源比較豐富,用純堿來(lái)制取大量食鹽
D.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

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