物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�

A．碳酸鈉﹣NaCO3 B．硫酸﹣H2SO4   C．氧化鐵﹣FeO  D．氫氧化鉀﹣K（OH）


【考點】化學(xué)式的書寫及意義．

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進行分析解答即可．

【解答】解：A．碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯﹣2價，其化學(xué)式為Na2CO3，故選項中化學(xué)式書寫錯誤．

B．硫酸中，氫元素顯+1價，硫酸根顯﹣2價，其化學(xué)式為H2SO4，故選項中化學(xué)式書寫正確．

C．氧化鐵中鐵元素的化合價為+3，氧元素的化合價為﹣2，其化學(xué)式為：Fe2O3；故選項中化學(xué)式書寫錯誤．

D．氫氧化鉀中鉀顯+1價，氫氧根顯﹣1價，其化學(xué)式是KOH，故選項中化學(xué)式書寫錯誤．

故選B．

【點評】本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是(     )

A．液氮可用作制冷劑

B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球

D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


于物理變化的是（　�。�

A．食物腐敗 B．香水揮發(fā) C．火柴燃燒 D．鐵器生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


t℃時，在飽和硫酸銅溶液中加入a g無水硫酸銅，恢復(fù)至原溫度可析出b g硫酸銅晶體．說法正確的是

（　�。�

A．溶液中溶劑的量不變，顏色不變

B．b g硫酸銅晶體中含硫酸銅的質(zhì)量大于a g

C．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，溶解度變小

D．（b﹣a）g表示原溶液損失的溶質(zhì)質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法．

【提出問題】利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的量．

【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積．

【分析處理】

實驗一：

①將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷反應(yīng)后鹽酸過量的依據(jù)是　　．

②若稀鹽酸足量，計算理論上能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量

實驗二：

③先連接好裝置，再　　（填操作），然后裝好藥品，最后將20mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中．若緩慢推入，則可能造成的后果是　．

④實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是　　mL．

【反思與評價】

⑤經(jīng)過分析，下列說法錯誤的是　　．

A．實驗一的操作簡單，便于讀數(shù)

B．實驗一最終得到的數(shù)據(jù)和通過計算得出的理論值完全相等

C．實驗二在密閉體系內(nèi)反應(yīng)，更環(huán)保

D．實驗二中若將碳酸鈣粉末改成塊狀的大理石，更安全．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


依據(jù)水的化學(xué)式H2O，某同學(xué)做出的推斷中正確的是（　�。�

A．水在常溫下是無色的液體

B．水中氫、氧元素的質(zhì)量比是2：1

C．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

D．水中氫、氧元素都以化合態(tài)形式存在

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)電解水實驗的說法正確的是（　�。�

A．產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1

B．產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍

C．該實驗證明了分子在化學(xué)變化中可以分成原子

D．該實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用如圖所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：

①向水中加入少量硫酸，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大；

②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積約為2：1；

③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒；

④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．以上描述中正確的是（　�。�

A．①②③④ B．③   C．①② D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


．實驗室需要氧氣做實驗．現(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計算：

（1）制得氧氣的質(zhì)量；

（2）完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有哪些？各為多少g？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案