用數(shù)字和符號(hào)填空:
(1)三個(gè)鋁原子
 
;(2)2個(gè)亞鐵離子
 
;(3)氦氣
 
;
(4)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是
 
;(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
;(6)氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
(4)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是汞,寫出其化學(xué)式即可.
(5)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.
(6)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
解答:解:(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)鋁原子表示為:3Al.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+
(3)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.
(4)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是汞,其化學(xué)式為Hg.
(5)水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其分子符號(hào)為:H2O.
(6)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)可表示為:
+1
Na
Cl.
故答案為:(1)3Al;(2)2Fe2+;(3)He;(4)Hg;(5)H2O;(6)
+1
Na
Cl.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,密閉在吸濾瓶中的碳酸鈉和稀鹽酸兩種溶液相混前,調(diào)好天平,靜止后,燈光經(jīng)平面鏡反射后,射到天花板的A點(diǎn)(做好標(biāo)記);藥液相混合,反射光射到天花板的B點(diǎn).這說明,左盤比反應(yīng)前已略微上翹.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
 
,有關(guān)化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是一種實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置的示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)簡(jiǎn)要回答如何檢查該裝置的氣密性
 

(2)加入酸液后,若液面剛好不與鋅粒接觸,而此時(shí)又無酸液可加,要使反應(yīng)發(fā)生,采取的方法是
 

(3)若實(shí)驗(yàn)室只有下列儀器用品,請(qǐng)從中選擇合適儀器組裝一套能隨開隨用、隨關(guān)隨停的氫氣發(fā)生裝置.你認(rèn)為必須選擇的儀器是(填圖2中的字母序號(hào));
 

(4)請(qǐng)利用圖3U形管設(shè)計(jì)并繪制一套“隨開隨用、隨關(guān)隨!钡臍錃獍l(fā)生裝置(其它儀器自選)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有堿式碳酸銅、紅磷、鐵、木炭、硫、二氧化錳、鎂帶、蠟燭等,按下面的要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和適當(dāng)條件發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式,在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)).
(1)寫出屬于B區(qū)域內(nèi)的反應(yīng)
 

(2)寫出屬于A區(qū)域內(nèi)的反應(yīng)
 
   
(3)寫出不屬于A、B、C區(qū)域內(nèi)的反應(yīng)
 


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列符號(hào)均有錯(cuò)誤,請(qǐng)將正確的化學(xué)符號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上.
氯元素CL
 
,鎂元素mg
 
,氨水NH4?H2O
 
,鐵離子Fe2+
 

(2)按下列要求填寫元素的名稱或元素符號(hào):
空氣中含量最多的元素是
 
;人體中含量最多的元素是
 
;太陽上最豐富的元素是
 
,其次是
 

(3)填寫下列物質(zhì)的化學(xué)式及類別(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)
物質(zhì)的名稱二氧化硫苛性鈉碳酸
化學(xué)式
類  別
(4)現(xiàn)有細(xì)鐵絲、氧氣、氫氧化鈉溶液、氯化銅溶液、高錳酸鉀五種物質(zhì),請(qǐng)從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按下述要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式(各寫一個(gè),同一種物質(zhì)可以重復(fù)選用)
①化合反應(yīng)
 
;
②分解反應(yīng)
 
;
③置換反應(yīng)
 
;
④復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A-G和X、Y都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是氧化物,B、F是紅色固體,F(xiàn)、G是金屬單質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
 
;③
 
;④
 

(2)圖中涉及的四個(gè)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的有
 
(填序號(hào)).
(3)①的反應(yīng)在生產(chǎn)中常用于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

C02對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)有重要意義,如用C02滅火:但生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的大量CO2又將對(duì)環(huán)境造成影響,如導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”.    
(1)泡沫滅火器產(chǎn)生C02的原理是
 
.(用化學(xué)方程式表示)
(2)科學(xué)家利用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),使C02和H2發(fā)生反應(yīng):2C02+6H2=乙烯+4H20,不僅減少C02的排放,而且獲得有重要用途的乙烯.乙烯的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①氮?dú)?nbsp;②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳 四種物質(zhì),請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是
 

(2)能支持燃燒的氣體是
 
;
(3)能充入燈泡延長(zhǎng)其使用壽命又可制多種電光源的氣體是
 

(4)可制氮肥的氣體是
 
;
(5)植物進(jìn)行光合作用不可缺少的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,不正確的是( 。
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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