下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不科學(xué)的是( )
A. 常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的氧氣
B. 氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體發(fā)生了物理變化
C. 工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取氧氣
D. 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按下列裝置實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的的是
A.收集H2 B.O2驗(yàn)滿 C.配制20%的Ca(OH)2溶液 D.除去CO中的CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
汽車尾氣的主要污染物有①一氧化碳②未燃燒的碳?xì)浠衔铫鄣难趸?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/09/21/23/2014092123305712876397.files/image001.gif'>物④含鉛化合物和煙塵( )
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障.
(1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:
(2)下列能源中,屬于可再生能源的是 (填序號(hào))。
A.煤 B.天然氣 C.乙醇 D.石油
(3)氫氣燃燒的產(chǎn)物是 ,因此它是最清潔的能源。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣,回答下列問(wèn)題:
(1)往試管中裝入固體粉末時(shí),可先使試管傾斜,用 把藥品小心地送至試管底部。
(2)組裝該裝置時(shí),下列儀器用品的組裝順序是(填序號(hào)) 。
①試管 ②鐵架臺(tái) ③酒精燈 ④木塊
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家用有機(jī)分子和球形籠狀分子,首次制成了“納米車”(如圖).“納米車”底盤和輪軸由一種有機(jī)分子構(gòu)成,而輪軸末端是四個(gè)球形籠狀的C60分子制成的輪子.“納米車”可以用來(lái)運(yùn)輸單個(gè)的有機(jī)分子,生產(chǎn)復(fù)雜的材料或藥物.下列有關(guān)“納米車”的說(shuō)法正確的是( 。
A. C60是一種新型的金屬單質(zhì)
B. “納米車”是由兩種單質(zhì)組成的復(fù)雜混合物
C. “納米車”運(yùn)輸單個(gè)的有機(jī)分子的過(guò)程肉眼可見(jiàn)
D. “納米車”研制成功說(shuō)明人類操縱分子技術(shù)又進(jìn)入一個(gè)新的階段
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。圖①和圖②是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)由圖①可知碘元素的一點(diǎn)信息是: ;
(2)A、B、C中與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母);
(3)碘元素在元素周期表中排在第 周期;
(4)碘化鎂的化學(xué)式是 。(2分)
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