Question

水是人及一切生物生存所必須的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．請你回答：

（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．寫出檢驗(yàn)正極氣體的方法：

 

；負(fù)極氣體為10mL，則正極氣體為

 

mL；則如圖電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是

 

；

 

．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，我們可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．其中凈化程度最高的方法是

 

．
（3）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、

 

（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，該操作在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行時(shí)，多次操作仍然渾濁的原因是：

 

．
（4）生活中怎樣簡便快捷的區(qū)別硬水和軟水：

 

，生活中常通過

 

的方法降低水的硬度．某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),過濾的原理、方法及其應(yīng)用,水的凈化,硬水與軟水,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣且二者體積比為1：2；水中氫氧元素質(zhì)量比可計(jì)算產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比進(jìn)行解答．
（2）根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，凈化程度最高的凈水方式是蒸餾；
（3）為除去水中不溶性固體顆粒，加入明礬使懸浮小顆粒凝聚，經(jīng)過靜置沉降后進(jìn)行過濾；使用具有吸附性的活性炭除去水中異味；
（4）活性炭有吸附作用；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾．

解答：解：（1）電解水生成氫氣和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣且二者體積比為1：2，所以C試管中收集到的氣體體積較少，是氧氣；與電源B相連的試管產(chǎn)生的氣體體積較多，是氫氣，所以B是電源的負(fù)極；上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的；故填氫元素和氧元素；
（2）蒸餾得到的水中不含有其他雜質(zhì)，屬于純凈水，因此蒸餾是凈化程度最高的凈水方式，故填：蒸餾；
（3）向水中加入明礬，水中固體顆粒會(huì)被吸附而凝聚成較大顆粒，靜置后進(jìn)行過濾，把水與固體進(jìn)行分離而除去不溶性雜質(zhì)；除去不溶性雜質(zhì)，該操作在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行時(shí)，多次操作仍然渾濁的原因是：濾紙破損；故答案為：過濾；濾紙破損；
（4）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾；活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、異味等，該過程中發(fā)生的是物理變化．
故答案為：
（1）2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑．用帶火星的木條檢驗(yàn)，復(fù)燃則為氧氣； 5； 水是由氫元素和氧元素組成的； 氫氣和氧氣的體積比為2：1．
（2）蒸餾．（3）過濾，濾紙破損．（4）用肥皂水，加熱煮沸，吸附作用．

點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、水的電解、硬水的軟化、保護(hù)水資源等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．