【題目】詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”常用來(lái)比喻老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,其中也包含著許多化學(xué)知識(shí).下列對(duì)詩(shī)句中涉及的化學(xué)知識(shí)分析不正確的是( )
A.詩(shī)句中涉及了化學(xué)變化
B.“絲”含有的物質(zhì)是纖維素
C.“淚”是指液態(tài)石蠟
D.“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類食物供給的總能量中,有70%左右來(lái)自糖類,下列物質(zhì)中富含糖類的是(____)
A. 玉米 B. 豆腐 C. 黃瓜 D. ____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若元素X只有一種化合價(jià),下列化學(xué)式中錯(cuò)誤的是 ( )
A. X2O3 B. X2S3 C. X2Cl3 D. X(NO3)3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料的性質(zhì)很大程度上決定了它們的用途。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器械
B. 鐵具有良好的導(dǎo)熱性,可以用于制造炊具
C. 鋁合金輕而堅(jiān)韌,可作汽車、飛機(jī)的材料
D. 鉛銻合金的熔點(diǎn)較低,常用于制成發(fā)熱體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有氧元素。申、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。則:甲的化學(xué)式為_______ ;乙分解生成丙的化學(xué)方程式為______________________________。
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是_________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器①的名稱: 。
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是 ,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是 。
(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在 (選填“a”或“b”)處。
(5)為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用 集氣法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于元素與人體健康關(guān)系的敘述中,不正確的是( )
A.缺鐵會(huì)引起貧血
B.缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松
C.缺碘易患?jí)难?/span>
D.缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩.發(fā)育不良
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料與人類生活密切相關(guān),下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是( )
A.純棉襯衫 B.塑料盆 C.不銹鋼餐具 D.玻璃杯
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