化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)從“干冰、聚氯乙烯、蛋白質(zhì)、淀粉、活性炭、小蘇打”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
（1）面條中富含的糖類物質(zhì)
 
；（2）能做冰箱除味劑的物質(zhì)
 
；
（3）常用作制冷劑的物質(zhì)
 
；（4）用于焙制糕點(diǎn)的物質(zhì)
 
．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,二氧化碳的用途,常用鹽的用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：（1）面條中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)；
（2）活性炭具有吸附性，能夠吸附色素、異味等；
（3）干冰是二氧化碳的固體，升華時(shí)能夠吸收大量的熱；
（4）小蘇打受熱容易分解，分解時(shí)生成碳酸鈉、水和二氧化碳．
解答：解：（1）面條中富含的糖類物質(zhì)是淀粉．
故填：淀粉．
（2）能做冰箱除味劑的物質(zhì)是活性炭．
故填：活性炭．
（3）常用作制冷劑的物質(zhì)是干冰．
故填：干冰．
（4）用于焙制糕點(diǎn)的物質(zhì)是小蘇打．
故填：小蘇打．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，因此要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)實(shí)際情況確定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）甲實(shí)驗(yàn)中可觀察到試管內(nèi)溶液由紅色變?yōu)闊o色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)在廢液缸中有氣泡產(chǎn)生，最終有白色沉淀，且廢液呈紅色，產(chǎn)生疑問．
【提出問題】為什么會(huì)有氣泡產(chǎn)生？最終廢液中含有哪些溶質(zhì)？
【交流討論】①由于甲實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸有剩余，稀硫酸與乙實(shí)驗(yàn)中的碳酸鹽反應(yīng)生成
 
氣體，所以產(chǎn)生了氣泡．
②最終廢液中一定含有的溶質(zhì)：硫酸鉀、指示劑、水和
 
．
③還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想：
小岑認(rèn)為：只有碳酸鉀；小茜認(rèn)為：只有氫氧化鈣．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小施想用氯化鈣來驗(yàn)證小岑、小茜的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀產(chǎn)生，溶液由紅色變無色．
 
 
的猜想正確
②
 
 
的猜想正確
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需要考慮
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)利用下表所給信息和有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)相關(guān)要求填空．
1  H
氫		2  He
氦
3  Li
鋰		4  Be
鈹		5  B
硼		6  C
碳		7  N
氮		8  O
氧		9  F
氟		10  Ne
氖
11  Na
鈉		12  Mg
鎂		13  A1
鋁		14  Si
硅		15  P
磷		16  S
硫		17  C1
氯		18  Ar
氬

（1）上述粒子中屬于陰離子的是
 
（用化學(xué)用語表示）．
（2）粒子C與D形成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（3）粒子C的化學(xué)性質(zhì)與下圖中粒子
 
（填字母序號(hào)）的化學(xué)性質(zhì)相似．
（4）化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如圖1：A瓶中充滿氯化氫氣體，B 瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙．由此回答：

①若“”表示氫原子，“”表示氮原子，“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程如圖2．根據(jù)圖2，你能得出的結(jié)論是（寫一條）：
 
．
②生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的
 
（填：氮、磷、鉀）肥，此化肥不能與
 
物質(zhì)混合使用（填“中性”或“酸性”或“堿性”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“南海一號(hào)”打撈出的文物中，“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存．這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是：
 
；寫出一個(gè)能證明Fe比Cu活潑的反應(yīng)化學(xué)方程式：
 
，以下措施不能阻止鐵器生銹的是（填字母編號(hào)）：
 
．
A．刷漆                  B．涂油
C．水洗                  D．鍍一層耐腐蝕的金屬．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料并回答問題：
【材料一】：通常食醋中約含3%～5%的醋酸化學(xué)式為CH3COOH，在溫度高于16.6℃時(shí)是一種無色液體，易溶于水，醋酸具有酸的性質(zhì)．
【材料二】：鈣是人體中的一種常量元素，人們每天必須攝入一定量的鈣．動(dòng)物骨頭中含有磷酸鈣是難溶于水．但能與酸反應(yīng)生成可溶性的鈣鹽．
（1）在10℃時(shí)醋酸的狀態(tài)是
 
態(tài)．
（2）生活中能否用鋁制品來盛放食醋？
 
原因是
 
．
（3）人們?cè)诎竟穷^湯時(shí)，常會(huì)加入少量食醋，這種做法理由是
 
，此骨頭湯給人們補(bǔ)充的是
 
元素（填元素符號(hào)）
 
態(tài)（填“游離”或“化合”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是鈦元素在元素周期表中的信息和幾種離子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）鈦元素的原子序數(shù)為
 
．
（2）B中粒子若為原子，則X=
 
．
（3）屬于同種元素的粒子是
 
（填字母序號(hào)，下同）
（4）屬于陰離子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖A方框的橫線上填的是
 
，圖B方框的橫線上的數(shù)字是
 
．
（2）氟元素與氫元素形成的化合物中氟的化合價(jià)為
 
．該物質(zhì)的水溶液PH
 
7（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化不屬于物理變化的是（　　）
A、濃硫酸吸水
B、海水曬鹽
C、鋼鐵生銹
D、利用干冰進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測(cè)定空氣中氧氣含量最好選擇的物質(zhì)是（　�。�
A、鐵絲B、紅磷C、鎂條D、木炭

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同步練習(xí)冊(cè)答案