Question

某興趣小組的同學做如圖的實驗探究分子的運動．回答下列有關問題．
（1）實驗Ⅰ：①在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，

現象
結論

②再向其中滴加濃氨水．

現象
結論

（2）實驗Ⅱ（如圖甲所示）燒杯B中的現象是

 

；產生這一現象的原因是

 

．
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組的同學設計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要

 

？理由是：

 

．

Answer 1

考點：實驗探究物質的性質或變化規(guī)律,分子的定義與分子的特性

專題：科學探究

分析：（1）①酚酞試液遇到中性溶液不變色；
②酚酞試液遇到堿性溶液變紅色；
（2）根據實驗中的現象結合物質的性質來分析導致這一現象的原因；
（3）根據實驗Ⅲ作為對比實驗的目的與實驗I的作用來分析有無必要．

解答：解：（1）①在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，沒有顏色變化，說明酚酞試液遇蒸餾水不變色；
故填：酚酞試液沒有顏色變化；酚酞試液遇蒸餾水不變色；
②向其中滴加濃氨水．溶液顏色變?yōu)榧t色，說明氨水能使酚酞試液變紅；
故填：溶液顏色變?yōu)榧t色；氨水能使酚酞試液變紅；
（2）根據實驗可觀察到燒杯中的液體變?yōu)榧t色，因濃氨水易揮發(fā)，氨分子在不斷的運動，則從燒杯A中運動到燒杯B中，燒杯B中溶液顯堿性，使酚酞試液變?yōu)榧t色，故填：燒杯B中溶液變紅；氨分子微粒從燒杯A運動到燒杯B中，溶于水使酚酞試液變紅；
（3）因實驗I和實驗Ⅲ的目的都是說明酚酞試液遇蒸餾水不變色，與實驗Ⅱ相對比來得出結論的，則實驗Ⅲ沒有必要再做，故答案為：實驗I已做過對比實驗，故沒有必要再做實驗Ⅲ．
故填：無必要；試驗I中已證實蒸餾水不能使無色的酚酞試液變紅．

點評：本題考查使酚酞試液變色的實驗探究，學生應學會利用觀察和對比來分析物質的性質，并注意微觀粒子的性質在解答中的重要作用．