通過初中化學的學習,我們知道通過多種途徑可制取氧氣.
A.加熱氧化汞  B.分離空氣  C.加熱分解氯酸鉀  D.加熱分解高錳酸鉀  E.
 
  F.電解水
(1)請你在E處再寫出一種制取氧氣的方法.
(2)請寫出加熱分解高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:
 
,反應(yīng)類型
 

(3)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,指出裝置中的三處錯誤:
 
;
 
 

實驗完畢,停止加熱前應(yīng)該先
 
,再
 
,否則
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)所學知識可以制取氧氣的方法回答;
(2)根據(jù)題目中實驗室制取氧氣的實驗原理書寫表達式;
(3)制取氣體的發(fā)生裝置中導管不能伸的太長,不利于氣體的導出,加熱固體藥品時試管口應(yīng)向下傾斜,防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂,加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口應(yīng)放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(4)實驗完畢要先移導管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂.
解答:解:
(1)通過學習可知:制取氧氣的方法還有分解過氧化氫溶液的方法;
(2)驗室制取氧氣可用加熱高錳酸鉀、分解過氧化氫溶液的方法,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;符合一變多,屬于分解反應(yīng);
(3)制取氣體的發(fā)生裝置中導管不能伸的太長,不利于氣體的導出,加熱固體藥品時試管口應(yīng)向下傾斜,防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂,加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口應(yīng)放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(4)實驗完畢要先移導管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
故答案為:
(1)分解過氧化氫溶液;
(2)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng)
(3)導氣管插入試管太長;試管口向上傾斜;試管口未放棉花;
(4)把導管移出水面;熄滅酒精燈;水倒流入試管,將試管炸裂試管.
點評:本題主要考查實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意事項,掌握相關(guān)知識即可順利解答.
練習冊系列答案
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地殼中含量最多的非金屬元素 與含量最多的金屬元素(化合價+3)之間,能形成一種氧化物.此氧化物硬度極大,俗名剛玉,這種氧化物的化學式為
 

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鈣、鐵、鋅、碘等元素對人體健康起著重要作用.下列說法正確的是( 。
A、鈣、鐵、鋅、碘均屬于金屬元素
B、人體攝人營養(yǎng)元素越多越好
C、鐵的元素符號為F
D、人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥

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多少g生鐵(含F(xiàn)e的純度為96.1%)中才含有96.1g鐵?

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常見的金屬礦石有輝銅礦,黃銅礦,鋁土礦,菱鐵礦、
 
 
等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、家庭中的銅質(zhì)水龍頭、大理石地板、木質(zhì)菜板都屬于金屬材料的
B、天然氣、氫氣、一氧化碳、汽油都屬于最清潔的燃料,要大力推廣
C、二氧化碳用于人工滅火,既利用了物理性質(zhì)又利用了它的化學性質(zhì)
D、二氧化碳有毒,不能供人呼吸,過多的二氧化碳排放會導致溫室效應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~F分別是氫氣、氧氣、氮氣、一氧化碳、水、甲烷六種物質(zhì)中的一種,請回答下列問題.
(1)C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1.則C的化學式為
 

(2)C與D分別在B中燃燒均能生成F,在一定條件下,A和D反應(yīng)能生成C和F.請寫出下列物質(zhì)的化學式:A為
 
,D為
 
,F(xiàn)為
 

(3)根據(jù)以上的推斷,請寫出下列兩個反應(yīng)的化學方程式:
A與D反應(yīng):
 

D與B反應(yīng):
 

請寫出物質(zhì)E的一種用途:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組的同學做如圖的實驗探究分子的運動.回答下列有關(guān)問題.
(1)實驗Ⅰ:①在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,
現(xiàn)象
 
    結(jié)論
 
②再向其中滴加濃氨水.
現(xiàn)象
 
    結(jié)論
 
(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是
 
;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組的同學設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要
 
?理由是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.寫出這個反應(yīng)的文字表達式
 

待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
 

(2)乙同學:用碳替代紅磷,該反應(yīng)的文字表達式
 
.完成上述實驗后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是
 

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