如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置常用來(lái)制取氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器①的名稱
 

(2)若用BC裝置組合制取一種氣體,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若用AE裝置組合制取一種氣體,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)已知乙炔氣的密度比空氣略小,它由塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制得,同時(shí)生成一種消石灰固體,實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,選擇圖中的裝置是
 
(填序號(hào)).
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氫氣的制取和檢驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常見(jiàn)儀器名稱進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)B裝置適用于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng),而C裝置適用于收集密度比空氣的大氣體進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)A裝置適用于固體和固體混合需要加熱的反應(yīng),而E裝置適用于收集難溶于水或不易溶于水的氣體進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)是固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng),所以發(fā)生裝置選B,乙炔氣的密度比空氣略小且難溶于水,所以收集裝置選擇E進(jìn)行解答.
解答:解:(1)儀器①的名稱鐵架臺(tái);
(2)B裝置適用于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng),而C裝置適用于收集密度比空氣的大氣體,所以可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)A裝置適用于固體和固體混合需要加熱的反應(yīng),而E裝置適用于收集難溶于水或不易溶于水的氣體,所以可用高錳酸鉀加熱制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)是固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng),所以發(fā)生裝置選B,乙炔氣的密度比空氣略小且難溶于水,所以收集裝置選擇E.
故答案為:(1)鐵架臺(tái);
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)B、E.
點(diǎn)評(píng):據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置,收集較干燥的氣體用排空氣法,制取氣體的裝置均須檢查氣密性,防止漏氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H7N9型禽流感是一種新型禽流感,由我國(guó)軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院研發(fā)的抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液已獲得加速審批通過(guò).這種新藥的上市,將為H7N9禽流感患者提供新的治療手段.帕拉米韋氯化鈉的化學(xué)式為C15H28N4O4,下列關(guān)于帕拉米韋氯化鈉說(shuō)法不正確的是(  )
A、帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量是318
B、帕拉米韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成
C、帕拉米韋中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比為15:28:4:4
D、帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.9%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(2)銅與硝酸銀反應(yīng)
 
;
(3)電解水的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、X、Y、Z是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題.
(1)若甲是生命活動(dòng)中最重要的氣體單質(zhì),則甲是
 

(2)若甲既可以作氣體燃料,又可以用作還原劑冶煉金屬鐵.則甲的化學(xué)式是
 
;用其還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(3)若甲可以由Y與水在常溫下反應(yīng)制得,且可用來(lái)改良酸性土壤,則下列敘述正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.Y與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.甲易吸收空氣中的水分而變質(zhì),所以需密封保存
C.向滴有酚酞試液的甲的溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液最終為無(wú)色,則所得溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
D.將少量Y加到甲的飽和溶液中,溶液變渾濁,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬材料是人們?nèi)粘I钪袘?yīng)用最廣泛的材料之一.
(1)青銅(銅、錫合金)器的使用是金屬材料的使用標(biāo)志.
①青銅的硬度較銅
 
(填“大”或“小”),熔點(diǎn)較錫
 
(填“高”或“低”).
②青銅器做舊的方法之一是將現(xiàn)代青銅器經(jīng)硫酸銅、硫化鈉(Na2S)、氯化銨、硝酸、銅粉等化學(xué)藥品處理,形成以假亂真的銹色.生成Cu2S灰黑色銹色的原理是銅與硫化銨反應(yīng)生成硫化亞銅、氨氣和氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)赤銅(Cu2O)與木炭粉高溫條件下反應(yīng)是制取假黃金(銅鋅合金)的反應(yīng)之一,該反應(yīng)的方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種.若在實(shí)驗(yàn)室配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,請(qǐng)通過(guò)所示操作過(guò)程示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要水
 
g.
(2)圖中②所示的玻璃儀器名稱是
 
;操作中應(yīng)選用
 
的量筒(選“25mL”或“50mL”或“100mL”);除圖中所示的玻璃儀器外,還需用到膠頭滴管和另外一種玻璃儀器,這一玻璃儀器在操作過(guò)程中的作用是
 

(3)用藥匙(圖①所示)取用氯化鈉后,應(yīng)立即
 
,以備下次使用.用量筒量水時(shí),若俯視讀數(shù),這對(duì)配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)影響是
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)體操運(yùn)動(dòng)員在上器械之前常用“鎂粉”搓手,¨鎂粉”的主要成分是MgCO3,它在高溫下可發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生一種白色氧化物和一種無(wú)毒的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)五環(huán)圖中A、B、C、D、E各代表炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅五種物質(zhì)中的一種.在一定條件下相連環(huán)物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生反應(yīng),則A、B、C、D、E五種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題:

(1)甲圖中R物質(zhì)在室溫(20℃)時(shí)的飽和狀態(tài)為D點(diǎn),40℃時(shí)的飽和狀態(tài)為A點(diǎn),現(xiàn)將R溶液從A點(diǎn)狀態(tài)變到B狀態(tài),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并簡(jiǎn)述1個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作途徑:
①溶劑質(zhì)量不變:
 
;
②用不同于①的方法實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與①所得的是否相等
 
(填“是”或“否”或“不一定”).
(2)乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線.
①t℃時(shí),M物質(zhì)的溶解度為
 

②t℃時(shí),分別向50g M、80g N固體中各加入100g水,充分?jǐn)嚢瑁铝蟹治稣_的是
 
(填序號(hào)).
a.只有N有剩余;  b.只有M有剩余;  c.M、N均有剩余;  d.M、N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
e.t℃時(shí)M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A、
聞氣味
B、
液體的量取
C、
吸取液體藥品
D、
點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙

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同步練習(xí)冊(cè)答案