9.以下是鑒別稀鹽酸和碳酸鈉溶液中其他相關(guān)的探究實驗
【進行實驗】
序號操作步驟 實驗結(jié)論
實驗一分別用A、B兩支試管取樣,然后各加入同一種指示劑溶液A中不變色;
B中指示劑變紅色
B中物質(zhì)是碳酸鈉
實驗二分別用A、B兩支試管取樣,然后各加入足量的氫氧化鈣溶液B中產(chǎn)生白色的沉淀
【思考與分析】(1)實驗一中所用的指示劑為酚酞試液
②實驗二結(jié)束后A試管中一定存在離子有Ca2+(寫離子符號)
【提出問題】實驗二結(jié)束后B試管中的廢液中含有的溶質(zhì)成分是什么?
【提出猜想】猜想1:含有氫氧化鈉.
猜想2:含有氫氧化鈉和碳酸鈉.
猜想3:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣.
【實驗探究】某同學用pH試紙測出廢液的pH=10,判斷猜想2成立.該判斷不正確,原因是三種情況下的溶液均顯堿性.該同學通過其他實驗方法證明猜想2確實成立.

分析 【思考與分析】(1)根據(jù)酸堿指示劑的變色情況來分析;(2)根據(jù)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的現(xiàn)象、稀鹽酸與氫氧化鈣反應的產(chǎn)物來分析;
【提出猜想】根據(jù)哪一種反應物可能剩余來分析;根據(jù)碳酸鈉溶液和氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液均顯堿性來分析.

解答 解:【思考與分析】(1)無色酚酞試液遇到酸性溶液不變色,遇到堿性溶液變紅色,
(2)氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀;稀鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,因為氫氧化鈣足量,可能有剩余的氫氧化鈣,
【提出猜想】氫氧化鈣與碳酸鈉有可能恰好完全反應,也有可能碳酸鈉或氫氧化鈣剩余;
氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液都顯堿性,pH大于7.
故答案為:

序號操作步驟 實驗結(jié)論
實驗一分別用A、B兩支試管取樣,然后各加入同一種指示劑溶液A中 不變色;
B中指示劑變紅色
B中物質(zhì)是碳酸鈉
實驗二分別用A、B兩支試管取樣,然后各加入足量的氫氧化鈣溶液B中 產(chǎn)生白色的沉淀
酚酞試液;Ca2+;
三種情況下的溶液均顯堿性.

點評 掌握物質(zhì)之間反應規(guī)律以及實驗探究的設(shè)計方法是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a長頸漏斗 b鐵架臺
(2)實驗室用大理石制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,
制取并收集二氧化碳的裝置應選用BC.(填序號);用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應,則試管中的水里應加入的試劑是紫色石蕊溶液.
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是防止生成的高溫熔融物濺落,炸裂瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某密閉容器中有W、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是(  )
物質(zhì)WO2CO2H2O
反應前質(zhì)量/g167010
反應后質(zhì)量/g0待測4536
A.該反應可能是氧化反應
B.W中一定含有碳、氫兩種元素,質(zhì)量比為3:1
C.W中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧
D.反應生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.H7N9型禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,可用ClO2進行環(huán)境消毒.制取ClO2的微觀過程如圖1所示:

請回答下列問題:
(1)如圖2所示的四種物質(zhì):

在a、b、c、d四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是d(填字母).
(2)制取ClO2的化學方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.請用化學式或化學方程式表示下列物質(zhì)或反應:
(1)城市煤氣主要成分是CO
(2)含兩種金屬元素的鹽是KMnO4
(3)泡沫滅火器的反應原理Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(4)工業(yè)制燒堿Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.A~J是初中化學常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同,I能吸引目前使用最廣泛的金屬.

請回答下列問題:
(1)反應①的基本反應類型為分解反應.
(2)B的化學式為NH3
(3)反應③的化學方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.
(4)反應④的化學方程式為4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作正確的是(  )
A.
二氧化碳驗滿
B.
稀釋濃硫酸
C.
給液體加熱
D.
測溶液pH

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.分析下列所列舉的物質(zhì),按要求填空(填序號).
①草木灰  ②尿素  ③溫棚薄膜  ④魚肉  ⑤大米  ⑥硝酸鉀  ⑦土豆  ⑧泡沫塑料  ⑨大豆  ⑩柑橘⑪氨基酸⑫葡萄糖.
(1)可以用作氮肥的是②和⑥;可以用作鉀肥的是①和⑥;
(2)富含蛋白質(zhì)的是④和⑨,經(jīng)人體消化轉(zhuǎn)化為⑪,富含淀粉的是⑤和⑦,經(jīng)人體消化轉(zhuǎn)化為⑫,富含維生素的是⑩.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.在日常生活中,我們會遇到許多酸、堿、鹽,寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學式,并注明是酸、堿、鹽中的哪一類.
(1)人體胃液中可幫助消化的酸HCl(酸)
(2)調(diào)味品食鹽NaCl(鹽)
(3)建筑上抹墻用的熟石灰Ca(OH)2(堿)
(4)治療胃酸過多的藥物碳酸氫鈉NaHCO3(鹽)
(5)汽水中含有的碳酸H2CO3(酸)
(6)裝飾材料大理石的主要成分CaCO3(鹽).

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