根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室用分解雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式
 
;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置.
(4)用C裝置收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿方法是
 

(5)NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                               
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(3)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(4)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(5)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是酒精燈,常用作熱源.
故填:酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;A.
(3)實(shí)驗(yàn)室用分解雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;E.
(4)用C裝置收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
故填:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(5)NO難溶于水,可以用排水法收集,通常條件下極易與氧氣反應(yīng),不能用排空氣法收集,因此實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是E.
故填:E.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書(shū)寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D中,6gA和4gB完全反應(yīng)能生成7gC,則9gA與足量B反應(yīng),生成D的質(zhì)量是( 。
A、10.5gB、3g
C、4.5gD、6g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,收集氧氣可選用C裝置或
 
裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是
 
(填字母) 
A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí) B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí) C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
(3)下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問(wèn)題:①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②如果用如圖2裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:
 

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某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g202137
反應(yīng)后質(zhì)量/g未測(cè)32112
A、物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑
B、反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g
C、反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6:5
D、物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

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某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:

(1)工業(yè)制氧氣是變化
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)圖中儀器a的名稱是
 
,b的名稱是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇
 
裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)
 

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下列各組物質(zhì)中顏色相同的一組是(  )
A、硫磺和木炭
B、高錳酸鉀和二氧化錳
C、五氧化二磷和氯酸鉀
D、四氧化三鐵和氯化鉀

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關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、空氣是由多種氣體組成的混合物
B、按質(zhì)量計(jì)算,氧氣約占空氣的
1
5
C、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span>
D、空氣的污染物主要有煙塵和有害氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)能源的敘述正確的是(  )
A、煤是復(fù)雜的化合物
B、大量使用化石能源會(huì)造成大氣污染,因此應(yīng)該停止化石能源的開(kāi)采和利用
C、人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生
D、目前沒(méi)有大量使用氫能源,是由于氫氣的制取成本高、貯存困難

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