右圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。
① 溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是(12),t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度為(13)g/100g水。
② 使一定量接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是(14),t1℃時(shí),將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將(15)(填“增加”、“減少”或“不變”)。
③ A中混有少量B時(shí),提純A的方法是(16)。
④ t2℃時(shí),分別用50gA、B恰好制成飽和溶液,A需要水的質(zhì)量為(17)g,,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A(18)_B(填“<”“>”或“=”)。
(12)A;(13)25g/100g水;(14)加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑、降溫);(15)減少;(16)降溫結(jié)晶(冷卻熱飽和溶液);(17)100g;(18)>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
要除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或方法正確的是 ( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | Fe粉(CuO) | 鹽酸 |
B | 氯化鈉(Na2CO3) | 稀硫酸 |
C | N2(O2) | 通過(guò)灼熱的木炭層 |
D | NaOH溶液[Ca(OH)2] | Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( )。
A.氧氣有氧化性 B.酒精有可燃性
C.濃鹽酸有揮發(fā)性 D.濃硫酸有腐蝕性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是
A.FeCl3、NaOH、NaCl B.AgNO3、NaCl、BaCl2
C.CuSO4、NaCl 、HCl D.Na2CO3、NaCl、Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)際相符合的是( )
A. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色變成藍(lán)色
B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 把鐵絲插入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是( )
A. C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)
B. 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D. 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A,B裝置(如圖1),回答下列問(wèn)題:
①裝置A中的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②B裝置中的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明二氧化碳不能燃燒,也不支持蠟燭燃燒,且密度比空氣大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于 .
在我們的日常生活中離不開(kāi)金屬材料:
①鐵鍋是有益于人類(lèi)健康的理想炊具,但也很容易生銹,寫(xiě)出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法 .
②小明做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)(鐵片和鎂片的形狀和大小相同),請(qǐng)回答:
小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙快”得出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵 ,完全反應(yīng)后,過(guò)濾,把濾液都倒入同一個(gè)燒杯中,加入過(guò)量的鋅,待充分反應(yīng)后再過(guò)濾,得到的固體中一定含有的物質(zhì)是 ,得到的溶液的質(zhì)量 (填“大于”、“小于”或“等于”)與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子和原子的主要區(qū)別是( )。
A.分子大、原子小
B.分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小
C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學(xué)變化中分子可再分,原子則不能再分
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