下圖是氧氣的制取與性質(zhì)實驗裝置圖。

回答下列問題:

(1)裝置B的作用是               ,裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是               ,裝置D的作用是                               。

(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                


1)除去水蒸氣(干燥氣體或吸收水分)  藍(lán)紫色火焰   吸收二氧化硫,防止污染空氣    (2)2H2O2 =2H2O + O2↑    SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 下列實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是(    )

 


                                   

A.比較二氧化碳的含量                 B.研究二氧化錳的催化作用 

 


C.區(qū)分硬水和軟水                      D.配制氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制。僮鞣椒ㄊ牵涸谌鐖D所示蒸餾燒瓶中加入約體積的自來水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片).

在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后,加熱蒸餾燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈.棄去開始餾出的部分液體,收集到10mL左右蒸餾水后,停止加熱.請回答下列問題:

(1)寫出儀器A、B的名稱:A ,B  

(2)實驗時冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是b進(jìn)a出,不能a進(jìn)b出的理由是  

(3)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器,該儀器是  (填序號).

a.三腳架   b.鐵架臺  c.泥三角    d.漏斗架

(4)實驗中加入的沸石(或碎瓷片)  催化劑(填“是”或“不是”).

(5)用該裝置也可以將硬水軟化為軟水,區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實驗的說法錯誤的是

A、二氧化錳是反應(yīng)物

B、與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C、可用向上排空氣法收集

D、可用帶火星的木炭檢驗氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

【實驗回顧】圖9是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣

含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式    。

(2) 實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)

___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性

良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結(jié)果與理論值誤差較大。

【實驗改進(jìn)】

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計圖10實驗裝置,再次

測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速

鐵生銹。

Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表4

【交流表達(dá)】

(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。

(2) 根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算,改進(jìn)實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計算結(jié)果精確到0.1%)。

(3) 從實驗原理角度分析,改進(jìn)后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:

①____________________________________________________;

②____________________________________________________。

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濟(jì)寧是山東省重要的煤炭能源基地,然而礦區(qū)廢水中Fe2+、Cu2+、Zn2+等嚴(yán)重影響著當(dāng)?shù)厮|(zhì)。某污水處理廠采用下圖工藝(見下圖)凈化這種酸性廢水并回收Fe2+、Cu2+、Zn2+三種離子。請讀識流程圖并回答:

(1)礦區(qū)廢水經(jīng)氧化池后再進(jìn)入沉淀池Ⅰ,目的是_______________________________;

(2)利用氫氧化鈉調(diào)節(jié)沉淀池Ⅰ、沉淀池Ⅱ和沉淀池Ⅲ的pH,目的是_________________;

(3)出水前,中和池中加入硫酸的作用___________________;

(4)若礦區(qū)廢水中主要含有硫酸鹽,請寫出沉淀池Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福.

(1)如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,甲醇中碳元素的化合價為 

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是 AC (填序號)

A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念.

B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳.

C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機.

D.液化石油氣、汽油、甲醇均有碳、氫、氧三種元素組成.

(2)汽油燃燒時氧氣濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋這是因為 

(3)尿素[CO(NH22]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M═CO(NH22+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列幾種常見的物質(zhì)中,不含有機物的是( )

A.牛奶                B.檸檬汁    C.食醋     D.礦泉水

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人類食物供給的總能量中,有70%左右來自糖類,下列物質(zhì)中富含糖類的是

A.玉米   B.豆腐  C.奶油    D.黃瓜

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