如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a:
 
,
(2)該小組想用B裝置來(lái)制取CO2,所用藥品名稱(chēng)為
 
;反應(yīng)化學(xué)方程式:
 
.氣體應(yīng)從F裝置的
 
端通入(填“c”或“d”).
(3)該小組在制取CO2的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后,反應(yīng)仍在發(fā)生,因此,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置,你覺(jué)得如圖2Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實(shí)現(xiàn)上述意圖的是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)化學(xué)儀器;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)確定所用藥品和反應(yīng)原理,根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大來(lái)分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)情況來(lái)分析.
解答:解:(1)儀器a的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗;故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)此裝置是在常溫下,用固液反應(yīng)制取二氧化碳,所用藥品是石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng),大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,所以用F來(lái)收集時(shí),應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入;故填:大理石或石灰石與稀鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;d;
(3)分析圖中的裝置可以知道,Ⅰ中的隔板可以放置固體,當(dāng)用止水夾夾住膠皮管時(shí)由于氣體不能逸散而使試管中壓強(qiáng)增大,將液體壓到長(zhǎng)頸漏斗中,此時(shí)固液分離而使實(shí)驗(yàn)停止,若使實(shí)驗(yàn)開(kāi)始只要將止水夾打開(kāi)即可;裝置Ⅱ中用的普通漏斗,難以實(shí)現(xiàn)固液分離,而裝置Ⅲ中破了的試管起到了裝置中隔板的作用,具體使用時(shí)將試管放入試管中,若停止實(shí)驗(yàn)只要將試管取出即可.所以能夠?qū)崿F(xiàn)隨時(shí)開(kāi)始或終止實(shí)驗(yàn)的裝置為:Ⅰ和Ⅲ.故填:Ⅰ和Ⅲ.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)回答本題知道了常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)、用途,氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,進(jìn)一步鞏固了方程式的書(shū)寫(xiě)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是在分子原子基礎(chǔ)上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì),下列結(jié)論和原因不相符的是( 。
A、H2O2和H2O性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同
B、FeCl3溶液和FeCl2溶液顏色不同,是因?yàn)殛?yáng)離子不同
C、稀鹽酸和稀硫酸性質(zhì)相似,是因?yàn)殛?yáng)離子相同
D、Na2CO3溶液和NaOH溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅,是因?yàn)殛?yáng)離子相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(如圖)為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)?div id="y2i2ec2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母);
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,二氧化錳所起的作用為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“見(jiàn)微知著”,我們常從微觀認(rèn)識(shí)宏觀的化學(xué)反應(yīng),如圖是乙烯(C2H4)燃燒的微觀示意圖.

(1)該反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn).他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)“操作1”的名稱(chēng)是
 
,溶液M中的溶質(zhì)
 
(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)滴加CaCl2溶液應(yīng)“過(guò)量”,否則會(huì)使測(cè)定的結(jié)果
 
(填“偏大”或“偏小”),確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是
 

(3)該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出解題過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸人相同深度的熱水中.
①燃燒的是
 
(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是
 
(填序號(hào)).
A.溫度降低  B.氧氣耗盡  C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
②管口的小氣球可以防止
 
(填化學(xué)式)進(jìn)人空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.
③反應(yīng)結(jié)束后,把試管倒置于水中,取下氣球后觀察到的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)課堂圍繞課本《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6  酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》開(kāi)展自主探究活動(dòng),以下是探究片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí).
(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸,觀察到鐵銹逐漸消失,因此鹽酸常用于金屬表面除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)在進(jìn)行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)時(shí),某一小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,因此未觀察到明顯現(xiàn)象.該小組同學(xué)對(duì)此時(shí)反應(yīng)后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問(wèn).
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),第一組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有NaCl           猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH     猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
第二組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.你認(rèn)為不合理的猜想是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
①第三組同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴加
 
溶液,無(wú)明顯變化,則溶液中一定沒(méi)有氫氧化鈉.
②為驗(yàn)證其余猜想,第四組同學(xué)分別取該溶液樣品按下列方案探究:
方案 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一 往溶液中加
 
有氣泡產(chǎn)生 溶液中有HCl
方案二 往溶液中滴加AgNO3溶液 產(chǎn)生白色沉淀 溶液中有HCl
【得出結(jié)論】通過(guò)比較分析,同學(xué)們一致確定猜想二是正確的.
【評(píng)價(jià)反思】①老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定,同時(shí)指出方案二是錯(cuò)誤的,
原因是
 

②小明發(fā)現(xiàn),排除不合理猜想后,只做一次實(shí)驗(yàn)就能同時(shí)驗(yàn)證其余猜想,此實(shí)驗(yàn)方法是:
 

【交流討論】中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用,請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)例說(shuō)明:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應(yīng)過(guò)程如圖1:
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填入相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式.
(2)寫(xiě)出步驟②③的化學(xué)方程式:
 
 

(3)從高爐上排出的廢氣叫高爐廢氣,請(qǐng)推測(cè)高爐廢氣的主要成份為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用如圖2所示裝置模擬工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理.

①實(shí)驗(yàn)中,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是
 
;
②實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
③右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是
 
;
④實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.
(1)稀釋濃硫酸時(shí)用到玻璃棒,玻璃棒在這里的作用是
 
;
(2)取10mL該硫酸配制成9.8%的稀硫酸,需要加入水
 
g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案