已知作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,某原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少一個(gè),則:
(1)求出該原子的相對(duì)原子質(zhì)量(取整數(shù)值)
(2)求出該原子的質(zhì)子數(shù),并畫出其原子結(jié)構(gòu)示意圖.
考點(diǎn):相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=
一個(gè)該原子的實(shí)際質(zhì)量kg
一個(gè)碳12原子的實(shí)際質(zhì)量kg×
1
12
進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:(1)根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=
一個(gè)該原子的實(shí)際質(zhì)量kg
一個(gè)碳12原子的實(shí)際質(zhì)量kg×
1
12
,則
該原子的相對(duì)原子質(zhì)量=
4.482×10-26kg
1.993×10-26kg×
1
12
=27,故答案為:27;
(2)根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少一個(gè)”,“該原子的相對(duì)原子質(zhì)量=27”,“相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”,則推測該原子為鋁原子,

故答案為:

(1)27;(2)13,
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相對(duì)原子質(zhì)量的理解和應(yīng)用,一定要注意代入公式時(shí),一定要弄清各個(gè)量所代表的含義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)排放到空氣中,不污染空氣的是( 。
A、氫氣在空氣中燃燒的產(chǎn)物
B、光合作用的產(chǎn)物
C、汽車尾氣
D、煤燃燒的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A是綠色粉末,G是藍(lán)色溶液,X為常見的稀酸,B、C、D、E、F、H和Y中初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,反應(yīng)①、②、③、④和⑤是初中化學(xué)常見的反應(yīng).

請回答下列問題.
(1)寫出化學(xué)式:D
 
,E
 
,X
 
;
(2)寫出化學(xué)方程式:②
 
;④
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種重要的自然資源.通過2個(gè)多月的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的視角來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)空氣.
(1)空氣中含量最多的兩種元素是
 
(用化學(xué)用語表示);
(2)空氣是混合物而不是純凈物的依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物是什么,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請你和小剛一起探究下列問題.(已知:二氧化碳可以被使澄清的石灰水吸收,并使之變渾濁)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進(jìn)行
 
作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水
 
(選填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”).揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是
 

得出結(jié)論:植物呼吸作用產(chǎn)生的氣體是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)類型并回答問題:
(1)鎂條燃燒
 
 (
 
反應(yīng)).
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,鐵絲用
 
夾持,集氣瓶底要先放一些
 
,目的是
 

(3)硫在空氣中燃燒
 
,火焰顏色是
 
,生成的氣體具有
 
 氣味.
(4)碳酸氫銨受熱分解
 
 
反應(yīng)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知碘元素符號(hào)為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: 請結(jié)合所學(xué)知識(shí),填寫下列空白:
(1)X的值為
 
;
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似?
 
(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是( 。
A、為節(jié)約用紙,教科書循環(huán)使用
B、為了衛(wèi)生、方便,提倡大量使用一次性塑料餐具
C、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式
D、使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在我們?nèi)粘I钪嘘懤m(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調(diào)味品.如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等.這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為(  )
A、元素B、分子C、單質(zhì)D、離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案