在我們?nèi)粘Ｉ钪嘘懤m(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調(diào)味品．如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等．這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為（　�。�
A、元素B、分子C、單質(zhì)D、離子
考點：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，物質(zhì)是由元素組成的．
解答：解：物質(zhì)是由元素組成的，這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為元素，觀察選項，故選A．
點評：本題考查了物質(zhì)組成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知作為相對原子質(zhì)量的標準的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，某原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少一個，則：
（1）求出該原子的相對原子質(zhì)量（取整數(shù)值）
（2）求出該原子的質(zhì)子數(shù)，并畫出其原子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學實驗基本操作，正確的是（　�。�
A、
讀取液體體積
B、
取用固體粉末
C、
稱量氫氧化鈉固體
D、
點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、鎂+氧氣 
點燃
 氧化鎂
B、酒精+氧氣 
點燃
 二氧化碳+水
C、氯酸鉀 
二氧化碳
加熱
 氯化鉀+氧氣
D、碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷
（1）A、B、C、D各是什么物質(zhì)？請把各物質(zhì)的化學名稱填在橫線上．
A是
 
；B是
 
；C是
 
；D是
 
．
（2）寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達式，并注明基本反應(yīng)類型．
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，關(guān)于它們的說法不正確的是（　　）
A、都產(chǎn)生火焰
B、都放出熱量
C、都是化合反應(yīng)
D、都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

有六種氣體：它們分別是氧氣、氮氣、二氧化碳、氫氣、水蒸氣、氖氣．
其中能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
；屬于稀有氣體的是
 
；
能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；具有可燃性的是
 
；
在空氣中含量最多且化學性質(zhì)比較穩(wěn)定的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程可以用如圖表示：
（1）寫出該反應(yīng)的文字表達式：
 
；
（2）該反應(yīng)屬于
 
（基本反應(yīng)類型）；
（3）從微觀角度，分析化學變化的本質(zhì)特征是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將4.9g氯酸鉀與1.62g二氧化錳混合后，放入試管中加熱，充分反應(yīng)后試管中剩余固體質(zhì)量約是
 
克．

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