16．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（其中不同符號的球代表不同的原子）．下列說法正確的是（　�。�
A．乙物質(zhì)由兩個元素組成．
B．甲和丁中同種元素化合價不相等
C．該反應(yīng)中涉及到的最小微粒是分子
D．化學(xué)方程式中乙、丁的物質(zhì)的量之比為1：1

分析 根據(jù)變化的微觀示意圖，一種原子對應(yīng)一種元素，從而判斷元素的種類；依據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0、單質(zhì)中元素化合價為0的原則可知C答案正確；為了便于比較，可設(shè)反應(yīng)中的原子為：A、B、C，依據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式從而判斷乙、丁的化學(xué)計量數(shù)．

解答 解：A、元素只講種類不講個數(shù)，故不正確；
B、由微粒的構(gòu)成可知，甲為化合物，丁為單質(zhì)，同種元素的化合價一定不同，故正確；
C、該反應(yīng)中涉及到的最小微粒是原子，故C正確；
D、要求出化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計量數(shù)，可設(shè)反應(yīng)中的原子為：A、B、C；便于比較，從而確定出甲、乙、丙、丁的化學(xué)式，并推測出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：“2AB2+4CB=4CB2+A2”，從化學(xué)方程式不難看出乙的化學(xué)計量數(shù)為4，而非1，故D不正確．
故選B．

點評 試題通過給出的微粒模型，檢測學(xué)生從微觀角度認(rèn)識化學(xué)的意識和能力．（一種原子對應(yīng)一種元素，化合物中元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0、單質(zhì)中元素化合價為0；依據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式從而判斷物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)是解答此題的關(guān)鍵）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．如圖所示，甲、乙、丙、丁是學(xué)習(xí)過程中常見的四種物質(zhì)，通常情況下，甲和乙是無色液體，丙和丁是無色氣體．回答下列問題．

（1）實驗室中檢驗一瓶氣體是否是丙的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣．
（2）反應(yīng)①和②均屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
（3）反應(yīng)③可以有兩個途徑完成轉(zhuǎn)化，一是丁物質(zhì)作為高能燃料，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)顯示的顏色，向滴有少量指示劑的氫氧化鈉溶液中，加入稀硫酸溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（　�。�
顏色 紅 橙 綠藍(lán) 紫 
 pH范圍 1～3 4～5 6～7 8～1011～14
A．由紫變綠B．由綠變紅C．由紅變紫D．由綠變紫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的照片拍攝于某處天然溫泉，請回答下列問題：
（1）溫泉水中有很多礦物質(zhì)（例如硫酸鈉），硫酸鈉的溶解
度表如下所示．要將其從溫泉水中提取出來通常采用的方
法是蒸發(fā)結(jié)晶．
溫度/℃0102030405060708090
溶解度/g4.99.119.540.848.847.645.34543.742.7
（2）溫泉水屬于硬水（填“硬水”或“軟水”）．
（3）10℃時，在100g水中加入47g Na2SO4固體，充分溶解后，加熱到60℃．加熱前后，有關(guān)溶液的說法正確的是A、D、F（填字母序號）．
A．10℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.3%
B．10℃時和60℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C．加熱過程中，60℃時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．加熱過程中，溶液中溶劑的質(zhì)量始終不變
E．10℃升至60℃，Na2SO4的溶解度逐漸增大
F．加熱過程中，Na2SO4溶液由飽和溶液變成不飽和溶液，最終又變成飽和溶液
（4）向硫酸鈉溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，已知該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)俗稱與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A．膽鞏：CuS04B．熟石灰：CaOHC．水銀：HgD．干冰：CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：
①圖中a點的含義是40℃時甲乙的溶解度相等；
②50℃時，35克乙物質(zhì)的飽和溶液中．含乙物質(zhì)10克
③溫度范圍在0℃～40℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度
④甲中混有少量的氯化鈉晶體，若要得到較純凈的甲應(yīng)用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）方法
⑤下列說法中錯誤的是AD
A、5℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等
B、40℃時．甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C、甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液分別升溫（溶劑不蒸發(fā)），丙的濃度可能發(fā)生改變
D、50℃，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃時，析出晶體最多的是甲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．觀察和實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C．打開裝有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方觀察到白煙
D．把潔凈的銅絲插入硝酸銀溶液中，一段時間后溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．金屬及金屬材料生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬銅的延展；
（2）在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，是我國為解決貧血（填“甲狀腺腫大”“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）而實施的項目；
（3）世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水等物質(zhì)作用的結(jié)果，試舉一種能防止鐵器銹蝕的方法：刷油漆、涂油等（凡合理答案均可）．工人師傅在焊接鋼鐵制品時，通常先用稀鹽酸清洗鋼鐵制品，原因是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（4）將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的固體是鐵、銅，濾液中一定不含的物質(zhì)是硫酸、硫酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）．已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)．

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)：MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑．（用化學(xué)方程式表示）
（2）裝置C的作用：吸收二氧化碳，無水CaCl2的作用：干燥氣體．
（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化學(xué)方程式表示）．
（4）圖中裝置E是安全瓶，能防止倒吸，從實驗安全考慮，本實驗還應(yīng)在裝置BC之間添加裝置E．

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同步練習(xí)冊答案