4.如圖所示的照片拍攝于某處天然溫泉,請(qǐng)回答下列問題:
(1)溫泉水中有很多礦物質(zhì)(例如硫酸鈉),硫酸鈉的溶解
度表如下所示.要將其從溫泉水中提取出來通常采用的方
法是蒸發(fā)結(jié)晶.
溫度/℃0102030405060708090
溶解度/g4.99.119.540.848.847.645.34543.742.7
(2)溫泉水屬于硬水(填“硬水”或“軟水”).
(3)10℃時(shí),在100g水中加入47g Na2SO4固體,充分溶解后,加熱到60℃.加熱前后,有關(guān)溶液的說法正確的是A、D、F(填字母序號(hào)).
A.10℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.3%
B.10℃時(shí)和60℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.加熱過程中,60℃時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.加熱過程中,溶液中溶劑的質(zhì)量始終不變
E.10℃升至60℃,Na2SO4的溶解度逐漸增大
F.加熱過程中,Na2SO4溶液由飽和溶液變成不飽和溶液,最終又變成飽和溶液
(4)向硫酸鈉溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,已知該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.

分析 (1)根據(jù)硫酸鈉的溶解度隨溫度的變化情況來分析;
(2)根據(jù)硬水與軟水的概念來分析;
(3)根據(jù)硫酸鈉在不同溫度的溶解度以及其溶解度受溫度的影響來分析;
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析.

解答 解:(1)由表格數(shù)據(jù)可知,0℃-40℃時(shí),硫酸鈉的溶解度隨著溫度的升高而增大,但是40℃后隨著溫度的升高,硫酸鈉的溶解度反而減小,所以對(duì)這種物質(zhì)只能采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來提;故填:蒸發(fā)結(jié)晶;
(2)溫泉水中含有較多的可溶性鈣離子、和鎂離子,所以該溫泉水屬于硬水;故填:硬水;
(3)A.10℃時(shí),硫酸鈉的溶解度為9.1g,所以10℃時(shí),在100g水中加入47g Na2SO4固體只能溶解9.1g,所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9.1g}{9.1g+100g}×100%$≈8.3%,故正確;
B.10℃時(shí),硫酸鈉的溶解度為9.1g;60℃時(shí),硫酸鈉的溶解度為45.3g,所以在100g水中所溶解的硫酸鈉的質(zhì)量不同,因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不相同,故錯(cuò)誤;
C.由溶解度數(shù)據(jù)可知,40℃和50℃時(shí),硫酸鈉的溶解度均大于47g,而60℃時(shí),硫酸鈉的溶解度減小為45.3g,所以加熱過程中,40℃和50℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯(cuò)誤;
D.加熱過程中,溶液中溶劑的質(zhì)量始終不變,仍為100g,故正確;
E.10℃升至60℃,Na2SO4的溶解度先變大,后變小,故錯(cuò)誤;
F.由表格數(shù)據(jù)可知,0℃-40℃時(shí),硫酸鈉的溶解度隨著溫度的升高而增大,但是40℃后隨著溫度的升高,硫酸鈉的溶解度反而減小,小到47g以下,因此加熱過程中,Na2SO4溶液由飽和溶液變成不飽和溶液,最終又變成飽和溶液,故正確;
故填:A、D、F;
(4)硫酸鈉與氯化鋇發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉,故填:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了結(jié)晶方法、硬水與軟水的判斷、溶解度等的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,檢驗(yàn)生活用水是否為硬水的物質(zhì)是肥皂水,生活中有些硬水可用煮沸的方法降低它的硬度;
(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水;
(3)自來水凈化中用來消毒用的氯氣是一種黃綠色的氣體,如果出現(xiàn)氯氣泄露,可用燒堿溶液來吸收處理,其化學(xué)反應(yīng)原理為:Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式是NaCl.
(4)如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:
(a)C試管中收集到的氣體是氧氣,電源B是負(fù)極.(填“正極”、“負(fù)極”或“不能確定”)
(b)請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(c)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.圖1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖中x=7.
(2)圖2表示的微粒中,屬于同種元素的是BC(填字母,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是D.
(3)寫出B粒子的化學(xué)符號(hào)是Na+
(4)寫出溴化鎂的化學(xué)式:MgBr2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
AK2CO3溶液KCl加入適量的稀鹽酸
BFeZn加入足量的FeSO4溶液,充分反應(yīng),過濾,烘干
C
 
NaOH溶液Na2CO3加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng),過濾
DH2HCl將氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.請(qǐng)根據(jù)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答相關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或者停止的裝置,可以從“A”至“F”中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是CE(填序號(hào)).
(3)制取CO2也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)的方法,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A.若用G收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2部分溶解在水里;植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象.
(4)一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)速度越快.某化學(xué)興趣小組利用如圖2探究金屬M(fèi)g、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢.A、B、C三支試管中顯分別加入相同體積,相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,然后加入足量的、質(zhì)量相等的Mg、Zn、Fe.氣球膨脹速度最快的是A(填試管編號(hào)).該實(shí)驗(yàn)可以說明,實(shí)驗(yàn)室一般用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:鎂的反應(yīng)速度太快不易收集,鐵的反應(yīng)慢收集時(shí)間過長.對(duì)于酸溶液的選取,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)常選擇稀硫酸而不選擇稀鹽酸的原因是:鹽酸具有揮發(fā)性,使制取的氫氣不純.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.毎千克海水約含鈉l0.62g、鎂1.28g、鈣1.40g等,這里的“鈉、鐵、鈣”指的是( 。
A.單質(zhì)B.原子C.元素D.分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(其中不同符號(hào)的球代表不同的原子).下列說法正確的是( 。
A.乙物質(zhì)由兩個(gè)元素組成.
B.甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等
C.該反應(yīng)中涉及到的最小微粒是分子
D.化學(xué)方程式中乙、丁的物質(zhì)的量之比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是電解水的微觀模型圖,從中獲得的信息不正確的是(  )
A.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分
B.每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C.水分解過程中,原子的種類、分子的種類都不變
D.在化學(xué)反應(yīng)中,元素的種類和質(zhì)量都不改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子,能用該示意圖表示的化學(xué)反應(yīng)是( 。
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OB.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2D.2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl

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