現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物16.5g,將其加熱到不再分解為止,冷卻后稱得殘余固體物質(zhì)的質(zhì)量為11.7g,求:
(1)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量.
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.
(3)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留至0.1%).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳在變化過程中為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變;
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差,可求得放出氣體氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用生成氧氣的質(zhì)量可計(jì)算混合物中氯酸鉀的質(zhì)量;
(3)根據(jù)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
氯酸鉀的質(zhì)量
原混合物的質(zhì)量
×
100%解答.
解答:解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量=16.5g-11.7g=4.8g
(2)設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245             96
x              4.8g
245
x
=
96
4.8g

x=12.25g,
原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
12.25g
16.5g
×
100%≈74.2%
答案:
(1)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量4.8g
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g
(3)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)74.2%
點(diǎn)評(píng):解答此類題的方法是:首先利用質(zhì)量守恒定律,根據(jù)反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差求得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量;然后,利用化學(xué)方程式由氣體質(zhì)量計(jì)算其他物質(zhì)的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)式填空:
①廚房中使用最多的碳酸鹽是
 

②天然氣的主要成份是
 
;
③可以用來改良酸性土壤的堿是
 
;
④胃液中的酸是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于純凈物的是( 。
A、食鹽水B、二氧化碳
C、礦泉水D、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活緊密相連.下列生活中的做法正確的是( 。
A、炒菜時(shí)油鍋不慎著火,可迅速用水澆滅
B、夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露,立即開燈查明泄漏原因,并打開排氣扇排
C、冬天在室內(nèi)用炭火爐取暖,放一盆水可防止煤氣中毒
D、白色污染可通過一些新型的、可降解的塑料加以控制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
事實(shí)解釋
A花香四溢分子不斷運(yùn)動(dòng)
B金剛石和石墨的硬度碳原子的排列不同
C木炭可以吸附色素和有異味的氣體木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
D溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯,新型材料推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,以下物質(zhì)不屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A、塑料B、合成橡膠
C、化學(xué)纖維D、鈦合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究,請(qǐng)你填寫空格:用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):
(1)甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),認(rèn)為必須全面觀察試管
 
(選填試管編號(hào))發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論.
(2)試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在
 
的環(huán)境中是否更容易銹蝕.
(3)為防止金屬銹蝕,你采用的方法是
 
.(寫一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將100g稀H2SO4加入到10g黃銅樣品(Cu-Zn合金)中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為109.9g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)樣品中銅的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化是因化學(xué)變化引起的( 。
A、干冰用于人工降雨
B、.用干冰制造舞臺(tái)云霧
C、二氧化碳通入石灰水中變渾濁
D、干冰汽化吸收熱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案