(10潼南24).(6分)10克碳酸鈣與稀鹽酸反應的關系如右圖。
⑴當加入73克稀鹽酸時,稀鹽酸與碳酸鈣恰好完全反應。
① 當加入73克稀鹽酸時,反應生成的氣體的質(zhì)量是多少?
② 當加入73克稀鹽酸時,反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
⑵當加入120克稀鹽酸時,溶液中溶質(zhì)是                   。
解:(1)設當加入73克稀鹽酸時,反應生成的二氧化碳的質(zhì)量為x,反應后生成氯化鈣質(zhì)量為y。
CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2
100             111         44   
10g             y            x
   解得y=11.1g
    解得x=4.4g
反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
(2)CaCl2   HCl
答(略)
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)查閱資料可知:濃硫酸能吸水,且不與CO2反應:CO2能與NaOH溶液反應生成碳酸鈉和水。某同學為了測定某石灰石礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),按下列過程進行實驗:用過量稀鹽酸溶解礦樣(雜質(zhì)不與鹽酸反應)→用濃硫酸干燥所得氣體→用過量NaOH溶液吸收CO2→根據(jù)NaOH溶液的增重計算礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),實驗裝置如下圖所示:

(1)其中A為溶解礦樣的實驗裝置,若已準備了分液漏斗、雙孔橡膠塞、試管,為完成溶解并將產(chǎn)生的氣體通入B中至少還需要的實驗儀器是   ▲   。
(2)在裝置氣密性良好的情況下,某同學將經(jīng)過準確稱量的礦樣加入試管后,通過分液漏斗加入過量稀鹽酸進行實驗。當A中產(chǎn)生大量氣泡時,發(fā)現(xiàn)B中沒有氣泡,為準確測定該石灰石礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),該同學應該   ▲   。
(3)下列情況一定不會使實驗結果產(chǎn)生偏差的是   ▲   (填序號):
A.實驗開始前用純凈的氮氣除去實驗系統(tǒng)內(nèi)殘留的空氣
B.讓氣體快速通過盛有濃硫酸和NaOH溶液的洗氣瓶
C.裝置C右端導管口連接一個能吸收CO2和H2O的裝置
D.實驗結束時,整個實驗系統(tǒng)內(nèi)保留少量二氧化碳氣體
E.用經(jīng)過準確稱量的呈塊狀的石灰石試樣直接進行實驗
(4)將插入NaOH溶液下端的導管改成多孔球泡(如圖中的D),能讓NaOH溶液更好地吸收二氧化碳,其理由是   ▲   
(5)某次實驗時,稱取了10.0g礦樣,經(jīng)正確操作后,測得C裝置在實驗前后的質(zhì)量增加了3.6g,則該次實驗時測得該礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?(請寫出計算步驟,精確到小數(shù)點后一位)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(10孝感12)、研究型學習小組欲測定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的質(zhì)量分數(shù),F(xiàn)稱取15g該銅礦樣品放入燒杯中,在逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(假如銅礦中的雜質(zhì)不予稀鹽酸反應,也不溶于水),稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為85.8g.試求:
(1)銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量分數(shù)
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
(反應的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+ CO2↑+3H2O)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(10廣東省25)氯化鈉是一種重要的化工原料,電解氯化鈉溶液可制得氯氣和氫
氧化鈉等物質(zhì),發(fā)生的化學反應如下:2NaCl + 2H2OCl2 ↑+ H2 ↑+ 2NaOH,F(xiàn)取100g
的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的氯化鈉溶液進行電解,一段時間后停止通電,生成氯氣的質(zhì)量7.1g。
請計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量是多少?剩余氯化鈉的質(zhì)量是多少?
(2)反應后溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(2010浙江嘉興39)電動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池(又稱“電瓶”),它的優(yōu)點
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當放電時,反應物反應掉一定量后,就會導致電壓下降,不能正常使用,這時就必須及時充電。
(1)電瓶在放電時, ▲ 能轉化為電能。
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(最后結果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(2011年甘肅蘭州,35題)現(xiàn)代社會的生產(chǎn)生活需要消耗大量能源!案吣軞狻
是今年才上市的一種新燃料,其分子式可表示為( CXHy)。它具有燃燒充分,火力猛,氣
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(3)試計算多少克“高能氣”中含碳元素3.6克?(寫出計算步驟)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(2011年浙江嘉興,37題)如圖所示,有人制作了一個家庭制氧裝置。該制氧裝
置由2個飲料瓶、2根軟管和藥劑構成,整套裝置成本不到3塊錢。藥劑包括過氧碳酸鈉(2
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藥劑:產(chǎn)生的氣體通過B管從乙瓶導出,即可供人吸氧。
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2H2 O22 H2 O+O2↑從化學反應的基本類型來看,它們都屬于       反應。
(3)已知一包總質(zhì)量為110克的藥劑可34克過氧化氫,則這包藥劑完全反應會生成多少克氧氣?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),計算樣品中鈉元素的質(zhì)量。(提示
①氯化鈉與鹽酸不反應  ②二氧化碳溶于水的質(zhì)量忽略不計)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(10分)人體胃液中含少量HCl,正常情況下胃液的pH為0.8~1.5,相應含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%~0.4%,胃酸過多與過少都不利于人體健康。某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀,經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為1.495%(胃液密度約為1g/cm3).
(1)若人的胃液總量約為100mL,請完成下列表格:
正常情況下胃液中HCl的質(zhì)量范圍
                    
該患者胃液中HCl的質(zhì)量
                    
該患者至少要除去的HCl的質(zhì)量是                         
(2)醫(yī)生給該患者開了一瓶胃舒平(每片含氫氧化鋁0.39g),并要求病人每次服用2片,請根據(jù)化學方程式計算在食用該藥片后被出去的HCl的質(zhì)量是多少?(發(fā)生反應的化學方程式為Al(OH)3+3HCl==AlCl3+H2O)
醫(yī)生還提醒該胃藥不宜過量服用,可能原因是                         。(答一點即可)

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