下列有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣中的體積分?jǐn)?shù)大約21%
B、用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C、魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水
D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),氧氣的物理性質(zhì),氧氣的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題：空氣與水
分析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；魚類能在水中生存，不能證明氧氣易溶于水，因?yàn)檠鯕鈱儆诓灰兹苡谒昏F絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體．
解答：解：A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、魚類能在水中生存，不能證明氧氣易溶于水，因?yàn)檠鯕鈱儆诓灰兹苡谒蔬x項(xiàng)正確；
D、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛同學(xué)利用如圖裝置探究水的組成．
（1）通電一段時(shí)間后，小剛發(fā)現(xiàn)試管a、b中分別有產(chǎn)生少量氣體．他發(fā)現(xiàn)試管a和試管b中產(chǎn)生的氣體的體積比大約是
 
．
（2）試管b中收集的氣體是
 
，可以用
 
來檢驗(yàn)該氣體．
（3）電解水的文字表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
（選填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（4）通過實(shí)驗(yàn)，大家得出結(jié)論：水是由
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．計(jì)算：
（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量
 
；
（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比
 
（寫最簡(jiǎn)比）；
（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活．根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”，以防止食品腐敗，其主要作用是吸收空氣中的
 
．
（2）若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
（填物質(zhì)化學(xué)式）．
（3）硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料．某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如圖：

回答下列問題：
①用NaOH除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量
 
溶液除去．
③“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至
 
（填序號(hào)）．
A．完全蒸干時(shí)停止加熱   B．有較多固體析出時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干
C．有大量固體析出時(shí)停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)基本類型
①碳在空氣中充分燃燒
 
；    反應(yīng)類型：
 
；
②水通電分解
 
；           反應(yīng)類型：
 
；
③高錳酸鉀加熱制取氧氣
 
；  反應(yīng)類型：
 
；
④鐵絲在氧氣中燃燒
 
；      反應(yīng)類型：
 
；
⑤紅磷在空氣中燃燒
 
；      反應(yīng)類型：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式說明下列事實(shí)：
（1）胃酸過多的人可服用含氫氧化鋁的藥物：
 

（2）用熟石灰來抹墻日久變硬
 

（3）用鹽酸除鐵銹
 

（4）工業(yè)上用純堿和熟石灰制取燒堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱
①五氧化二磷
 
　②1個(gè)鋁離子
 
　　③OH-
 

④2個(gè)二氧化硫分子
 
�、�2個(gè)硝酸根離子
 
⑥CaCl2
 

（2）將下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式之間用線段聯(lián)系起來

（3）寫出下列實(shí)驗(yàn)的有關(guān)現(xiàn)象
①鎂放在食醋中
 

②雞蛋放在放有白醋的玻璃杯中
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從每組中選出一種不符合要求的物質(zhì)，并填寫該物質(zhì)的化學(xué)式．
①由分子構(gòu)成的純凈物：蒸餾水、五氧化二磷、冰水混合物、氧化鎂
 

②混合物：稀有氣體、氯酸鉀、含碘食鹽、冰紅茶
 

③氧化物：二氧化碳、氧化銅、二氧化硫、氯化鉀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在水、金屬汞、氯化鈉三種物質(zhì)中，水是
 
由構(gòu)成的，金屬汞是
 
由構(gòu)成的，氯化鈉是由
 
和
 
構(gòu)成的．

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