【題目】“鈣片”可以促進(jìn)青少年骨骼發(fā)育，這里的“鈣”應(yīng)理解為

A．元素 B．離子 C．原子 D．分子

【答案】A

【解析】

試題分析：“鈣片”可以促進(jìn)青少年骨骼發(fā)育，這里的“鈣”應(yīng)理解為表示宏觀概念的元素，而不是表示微觀概念的原子或者分子等。故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．

族

周期

IA

0

1

1H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2He

4.003

2

3Li

6.941

4Be

9.012

5B

10.81

6C1

2.01

7N

14.01

8O

16.00

9F

19.00

10Ne

20.18

3

11Na

22.99

12Mg

24.31

13Al

26.98

14Si

28.09

15P

30.97

16S

32.06

17Cl

35.45

18Ar

39.95

（1）很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫出其中一位科學(xué)家的名字：

（2）查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量： ，寫出16號(hào)元素的元素符號(hào)： ．

（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填序號(hào)）

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同

C．相對(duì)原子質(zhì)量不同 D．電子數(shù)不同

（4）利用元素周期表，人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期．近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為 ．

（5）周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，第三周期開頭元素和靠近尾部的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為 和，它們的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示變化：

根據(jù)以上信息，可以得到的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，試管戊中裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，小藥瓶上無(wú)瓶塞．關(guān)于實(shí)驗(yàn)有以下說法，其中說法正確的是（ ）

①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；

②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

④若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容．小明同學(xué)測(cè)定該藥品中NaHCO3含量的過程如下：取5g該藥劑研碎后放入燒杯中，加入50克水后充分?jǐn)嚢�，再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(shí)（已知藥品中的其它成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），形成NaCl的不飽和溶液，共消耗稀鹽酸11.5克．稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克．

請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為 g．

（2）求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象。其中錯(cuò)誤的是

A. 熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變

B. 花香四溢──分子不停地運(yùn)動(dòng)

C. 食物腐敗──分子本身發(fā)生了變化

D. 酒精揮發(fā)──分子間間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中用一定量氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng)，并加熱的基本操作，請(qǐng)完成下列問題：

A：用量筒量取2mL氫氧化鈉溶液

B：將量取的氫氧化鈉溶液倒入試管中

C：向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液

D：加熱C中反應(yīng)后的物質(zhì)

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ．

（2）A中用 （選填“100mL”或“50mL”或“10mL”）量筒，量取2mL氫氧化鈉溶液．A中操作除圖示中的儀器外，還需用的儀器是 ．

（3）C中是將硫酸銅溶液滴入盛有2mL氫氧化鈉溶液的試管中，操作中的錯(cuò)誤是 ，反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ．該反應(yīng)生成物是氫氧化銅和硫酸鈉，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（4）D中操作是將C反應(yīng)后生成物質(zhì)加熱，反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．水的沸騰 B．木材燃燒 C．鋼鐵生銹 D．火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛用途．

（1）無(wú)土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法，栽培西紅杮的某種營(yíng)養(yǎng)液中含有KNO3、NH4H2PO4 2種物質(zhì)，其中含有西紅杮生長(zhǎng)需要量較大的三種營(yíng)養(yǎng)元素是 ．

（2）在KNO3中，N的化合價(jià)為 ．

（3）根據(jù)如圖所示的K NO3溶解度曲線，你認(rèn)為60℃時(shí)，100g 水中最多能溶解 g的KNO3，所得KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

（4）將50kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3溶液稀釋為4%的KNO3溶液，用于栽培西紅杮，需要加水 kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識(shí)，下列過程屬于化學(xué)變化的是

A．車胎爆炸 B．分離液態(tài)空氣 C．死灰復(fù)燃 D．冰雪消融

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