1．2015年4月25日14日11分，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，并發(fā)生7級余震，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失．中國軍隊聞令而動，在全力救助．當(dāng)前最嚴(yán)峻的是水污染問題較為嚴(yán)重，防止水污染，刻不容緩．為此，中國救援隊對災(zāi)區(qū)某區(qū)域的水質(zhì)狀況進行有關(guān)檢測，請你根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）實驗室降低水的硬度常用的方法是蒸餾．
（2）小紅同學(xué)取少量現(xiàn)場的水，向其中滴加適量肥皂水，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的浮渣，則此水屬于硬水．（填“硬水”或“軟水”）
（3）若在災(zāi)區(qū)缺少飲用水時，可將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化，其中加入的活性炭是利用它的吸附性．

分析 （1）根據(jù)實驗室降低水硬度的方法是蒸餾進行分析；
（2）根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進行分析；
（3）根據(jù)活性炭具有吸附性進行分析．

解答 解：（1）實驗室降低水硬度的方法是蒸餾；
（2）肥皂水在硬水產(chǎn)生的泡沫少，浮渣多，在軟水中產(chǎn)生的泡沫多，浮渣少，所以此水屬于硬水；
（3）活性炭具有吸附性．
故答案為：（1）蒸餾；
（2）硬水；
（3）吸附．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示實驗操作錯誤的是（　�。�
A．蒸發(fā)結(jié)晶B．
滴加液體
C．熄滅酒精燈D．
稱量6.0克氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法錯誤的是（　　）
A．分子可以再分，原子也可以再分B．離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
C．分子之間有間隙，原子之間沒有D．冰水、干冰都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁．結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．丙的相對分子質(zhì)量為 24
B．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22：3
D．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小紅在上學(xué)路上看見苗圃工人在給植株矮小的樟樹施加一種灰白色的難溶解于水的肥料．初步判斷這種肥料可能是下列物質(zhì)中的（　�。�
A．NH4ClB．Ca3（PO4）2C．K2CO3D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)酸和堿的說法不正確的是（　　）
A．不是所有的酸和堿都能發(fā)生中和反應(yīng)
B．酸在水中解離出來的陽離子全部是H+
C．酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水
D．堿有共同的化學(xué)性質(zhì)是因為有OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（　�。�
A．Na2CO3→NaOHB．Fe2O3→FeCl2C．CO2→COD．Zn→ZnSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在煤爐中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B．C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
C．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2D．CO2+H2O═H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（填化學(xué)式）C、N2、O2、NH4HCO3、H2O、P，屬于混合物的是（填序號）（2）（5）（6）（8）（11）（12）．
（1）金剛石；（2）液態(tài)空氣；（3）氮氣；（4）液態(tài)氧；（5）澄清石灰水；（6）礦泉水；（7）碳酸氫銨；（8）白酒；（9）冰水混合物；（10）紅磷；（11）鐵礦石；（2）食醋．

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同步練習(xí)冊答案