下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、100g干冰完全汽化成100g氣體
B、潮濕的衣服在陽光下曬干
C、1升芝麻和1升大米混合,總體積小于2升
D、一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.
解答:解:A、100g干冰完全汽化成100g氣體的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋.故選項錯誤;
B、潮濕的衣服在陽光下曬干過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋.故選項錯誤;
C、1升芝麻和1升大米混合過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋.故選項錯誤;
D、煤在氧氣中燃燒是碳和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,參加反應(yīng)的碳、氧氣的質(zhì)量之和與反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量相等,符合質(zhì)量守恒定律.也就是生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量,故選項正確.
故選D.
點(diǎn)評:解答本題要理解質(zhì)量守恒定律的適用范圍,即只有在化學(xué)變化中遵循質(zhì)量守恒定律,物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類寶貴的自然資源,沒有水就沒有生命.
(1)活性炭在凈化水時起
 
作用.
(2)家庭中常用
 
 的方法降低水的硬度.

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材料與人類生活緊密相關(guān).下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A、玻璃鋼--玻璃
B、羊毛--天然纖維
C、PVC包裝品--塑料
D、不銹鋼餐具--鐵合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了測定純堿樣品(含NaCl雜質(zhì))中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗方案.請回答下列問題:
(1)碳酸根離子沉淀法.實(shí)驗步驟:
①用托盤天平稱取樣品6g放入燒杯中加水溶解;
②加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng);
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為9.85g;
④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(寫出計算過程).
(2)氣體法.學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①實(shí)驗裝置乙中盛放的試劑為
 
,裝置丁的作用是
 

②學(xué)習(xí)小組通過測量丙裝置實(shí)驗前后的質(zhì)量,確定二氧化碳的質(zhì)量.實(shí)驗中滴加稀硫酸的速度過快,產(chǎn)生的氣流過急,會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填寫“偏高”“偏低”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng),并寫出反應(yīng)類型(化合、分解)
(1)硫在氧氣中燃燒
 

(2)高錳酸鉀受熱分解制取氧氣
 

(3)酒精燃燒生成二氧化碳和水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

凡是有元素化合價升高和降低的反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng).據(jù)此觀點(diǎn),你認(rèn)為下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、Cu+2H2SO4═CuSO4+SO2↑+2H2O
B、NH3+HCl═NH4Cl
C、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
D、2Al+6HCl═2AlCl3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)變化中,可能發(fā)生改變的是( 。
A、分子種類B、原子數(shù)目
C、原子種類D、化合價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫下表(名稱和意義只寫一種)
化學(xué)符號N
 
 
KClO3
 
 
名稱和意義
 
兩個氫分子三個鋁離子
 
錳酸鉀鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用字母序號填空:

(1)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是(填序號、下同)
 

(2)表示稀有氣體元素的微粒是
 

(3)表示同種元素的不同微粒的是
 

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