11.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做酸堿發(fā)生中和反應(yīng)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),他們用一瓶久置NaOH固體配制成NaOH溶液,當(dāng)把鹽酸滴入到NaOH溶液中時(shí),觀察到有氣泡產(chǎn)生,為什么會(huì)和預(yù)設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同了呢?于是小組對(duì)這瓶久置的NaOH固體的成分開始了探究之旅:
【作出猜想】猜想1:全部變質(zhì),是Na2CO3固體.
           猜想2:部分變質(zhì),是NaOH和Na2CO3固體混合物;
        NaOH固體變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示);
【實(shí)驗(yàn)方案】小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請(qǐng)你和他一起填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小剛?cè)∩倭堪咨勰┤苡谒,向所得溶液中滴加無色酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色猜想2正確
【提出質(zhì)疑】小紅認(rèn)為小剛的結(jié)論不正確的,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅.
  小紅設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量白色粉末溶于水,向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反應(yīng) 
產(chǎn)生白色沉淀
化學(xué)方程式:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
(2)向(1)中所得混合物中滴加無色酚酞溶液 無色酚酞溶液
變紅 
猜想1錯(cuò)誤
猜想2正確
【提出質(zhì)疑】小軍認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案在操作上有問題,在步驟(1)之后(2)之前應(yīng)進(jìn)行過濾操作,你認(rèn)為過濾操作有無必要?沒有必要.理由是因?yàn)槁然}和碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng),產(chǎn)物是碳酸鈣沉淀,對(duì)無色酚酞的變色不產(chǎn)生影響.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想2是正確的.
【拓展遷移】實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶塞結(jié)合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH=X+H2O,試推斷X的化學(xué)式為Na2SiO3
【反思交流】氫氧化鈉是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)之一,一定要密封保存,小剛學(xué)習(xí)小組認(rèn)為所學(xué)過的物質(zhì)中,還有氧化鈣或氫氧化鈣等物質(zhì)也具有在空氣中易變質(zhì)的性質(zhì),應(yīng)該密封保存.

分析 【作出猜想】根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;
【提出質(zhì)疑】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)方案】根據(jù)檢驗(yàn)氫氧化鈉常用酚酞,但是碳酸鈉在溶液中也能使酚酞變色,所以需要先檢驗(yàn)并除去碳酸鈉,但是不能引入氫氧根離子進(jìn)行分析;
【提出質(zhì)疑】根據(jù)碳酸鈣是沉淀,氯化鈣在溶液中顯中性,不會(huì)影響酚酞的變色進(jìn)行分析;
【拓展遷移】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
【反思交流】根據(jù)氧化鈣會(huì)與空氣中的水、二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈣會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)進(jìn)行分析.

解答 解:【作出猜想】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【提出質(zhì)疑】碳酸鈉和氫氧化鈉在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色,所以小紅認(rèn)為小剛的結(jié)論不正確的,理由是:碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅;
【實(shí)驗(yàn)方案】檢驗(yàn)氫氧化鈉常用酚酞,但是碳酸鈉在溶液中也能使酚酞變色,所以需要先檢驗(yàn)并除去碳酸鈉,但是不能引入氫氧根離子,所以

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量白色粉末溶于水,向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反應(yīng) 
產(chǎn)生白色沉淀
化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
(2)向(1)中所得混合物中滴加無色酚酞溶液 無色酚酞溶液變紅猜想1錯(cuò)誤
猜想2正確
【提出質(zhì)疑】碳酸鈣是沉淀,氯化鈣在溶液中顯中性,不會(huì)影響酚酞的變色,所以過濾操作沒有必要,理由是:因?yàn)槁然}和碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng),產(chǎn)物是碳酸鈣沉淀,對(duì)無色酚酞的變色不產(chǎn)生影響;
【拓展遷移】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,原子個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)物中有1個(gè)硅原子,4個(gè)氧原子,2個(gè)鈉原子,2個(gè)氫原子,生成物中有2個(gè)氫原子,1個(gè)氧原子,所以X是Na2SiO3;
【反思交流】氧化鈣會(huì)與空氣中的水、二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈣會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng),所以氧化鈣或氫氧化鈣等物質(zhì)也具有在空氣中易變質(zhì)的性質(zhì),應(yīng)該密封保存.
故答案為:【作出猜想】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【提出質(zhì)疑】碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅;
【實(shí)驗(yàn)方案】產(chǎn)生白色沉淀,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,無色酚酞試液變紅;
【提出質(zhì)疑】沒有必要;因?yàn)槁然}和碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng),產(chǎn)物是碳酸鈣沉淀,對(duì)無色酚酞的變色不產(chǎn)生影響;                     
【拓展延伸】Na2SiO3
【反思交流】氧化鈣或氫氧化鈣.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),綜合性比較強(qiáng).實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小云在某品牌的牙膏標(biāo)簽上發(fā)現(xiàn)--摩擦劑為碳酸鈣,小云產(chǎn)生了興趣,對(duì)這款牙膏進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與其中:
探究活動(dòng)一:這款牙膏中真的含有碳酸鈣嗎?
小云查閱到了以下資料:
資料Ⅰ:牙膏是由摩擦劑、保濕劑、增稠劑、發(fā)泡劑、芳香劑、水和其他添加劑(含用于改善口腔健康狀況的功效成份)組成的.
資料Ⅱ:牙膏中的摩擦劑主要有碳酸鈣、氫氧化鋁、二氧化硅等.除摩擦劑外,其他成分不能與酸反應(yīng)生成氣體.
小云結(jié)合上述資料和所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)觀察的現(xiàn)象是固體部分溶解,并有氣泡產(chǎn)生.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式)CO2.有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
結(jié)論:牙膏中含有碳酸鈣.
探究活動(dòng)二:牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢?
儀器--托盤天平、小燒杯(3個(gè),標(biāo)號(hào)分別為1、2、3)、試管、藥匙、膠頭滴管、玻璃棒
藥品(濃度均未知)--牙膏、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水
(2)實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能準(zhǔn)備:
使用托盤天平時(shí),有哪些注意事項(xiàng)(不少于兩條):將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處;藥品應(yīng)放到紙上稱量.
(3)原理分析:可以借助二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算求出牙膏中碳酸鈣質(zhì)量,進(jìn)而求出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
小云稱取了10g牙膏樣品放在質(zhì)量為m1的小燒杯1中,實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的數(shù)據(jù)有稀鹽酸的質(zhì)量(m2)、完全反應(yīng)后燒杯以及剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(m3).如何測(cè)量(實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可以分別用m2、m3、m4等來表示)?寫出你的實(shí)驗(yàn)過程:向燒杯中加入足量的稀鹽酸(質(zhì)量為m2),待不再產(chǎn)生氣泡時(shí),稱量燒杯以及剩余物的質(zhì)量(共為m3).
(4)實(shí)驗(yàn)中加入足量的稀鹽酸并充分?jǐn)嚢璧哪康氖羌涌旆磻?yīng)速率,使之充分反應(yīng),如何知道稀鹽酸已足量?不再產(chǎn)生氣泡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.推理、歸納、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用的方法,運(yùn)用這些方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( 。
A.老年人長時(shí)間缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,老年人攝入的鈣越多越好
B.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素
C.(NH42SO4由多種元素組成,屬于復(fù)合肥
D.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.碳元素是構(gòu)成物質(zhì)多最的元素.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少CO2 的排放量.
(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價(jià)+2
(3)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為C60
(4)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣要成分化學(xué)式是CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下面是某同學(xué)筆記中的部分化學(xué)用語,你認(rèn)為正確的是(  )
A.錳酸鉀:KMnO4B.兩個(gè)氫分子:2H2
C.硝酸根離子:NO32-D.氯化鋁中鋁元素的化合價(jià):$\stackrel{+2}{Al}$Cl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氮原子2N;                
(2)+2價(jià)的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$;
(3)5個(gè)碳酸根離子5CO32-;       
(4)缺少Zn元素會(huì)得侏儒癥;
(5)植物光合作用得到的單質(zhì)O2;
(6)不含金屬元素的堿NH3•H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)能在稀硫酸中共存的是( 。
A.NaOH、Na2SO4、KClB.Na2CO3、CaCl2、KNO3
C.NH4Cl、Na2SO4、BaCl2D.KNO3、HCl、FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量.現(xiàn)取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系.求:(CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl)
(1)共生成沉淀質(zhì)量是10g.
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的總質(zhì)量是200g.
(3)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.據(jù)2015年3月15日央視報(bào)道,北京市場(chǎng)九成的鴨血都是假鴨血.真正鴨血中含有多種人體所需的元素,其中某種金屬元素的含高較高,人體若缺乏該元素易導(dǎo)致貧血疾病的發(fā)生,該元素是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案