【題目】金屬與我們的生活密切相關(guān)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答以下問題。

（1）我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni）,伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。

①鑄造以上硬幣用到的材料都是____________（填“合成材料”或“金屬材料”）。

②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是_____________（填序號(hào)）。

A. 金屬的導(dǎo)電性 B. 金屬的耐腐蝕性

C. 金屬的硬度 D. 金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度

（2）在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是______________（填名稱）；

（3）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法： ___________；

【答案】 金屬材料 A 鐵 銅 金 在車棚表面噴漆

【解析】（1）一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni）,伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。①鑄造以上硬幣用到的材料都是金屬材料，金屬材料包括金屬和合金。②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是金屬的導(dǎo)電性，需要考慮的因素是金屬的耐腐蝕性、金屬的硬度和金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度。（2）在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、金。（3）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，防止其生銹的方法是在車棚表面噴漆。

點(diǎn)睛∶金屬材料包括金屬和合金。金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是鐵＞銅＞金。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的部分信息，請回答下列問題：

1 H

氫

2 He

氦

3 Li

鋰

4 Be

鈹

5 B

硼

6 C

碳

7 N

氮

8 O

氧

9 F

氟

10 Ne

氖

11 Na

鈉

12 Mg

鎂

13 Al

鋁

14 Si

硅

15 P

磷

16 S

硫

17 Cl

氯

18 Ar

氬

19 K

鉀

X Ca

鈣

…

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是________________。

（2）分析上表可發(fā)現(xiàn)：可知圖中X=_____，你還獲取了哪些信息或規(guī)律（只寫一條）___________。

（3）某物質(zhì)經(jīng)分析只含有8號(hào)元素，則該物質(zhì)______________（填序號(hào)）。

A．一定是單質(zhì) B．一定是化合物 C．可能是混合物

（4）僅由1、7、8、16號(hào)元素中的三種組成的化合物的化學(xué)式為___________（任寫一個(gè)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量，數(shù)據(jù)見下表。

物 質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量／g

12

10

30

5

反應(yīng)后質(zhì)量／g

待測

19

待測

16

下列說法正確的是（ ）

A. 無論甲、丙的待測值為多少，甲、丙一定都是反應(yīng)物

B. 如果丙的待測值為0，則只有乙、丁是生成物

C. 如果丙的待測值為10，則該反應(yīng)為分解反應(yīng)

D. 如果甲的待測值為0，則參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為2:5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與化學(xué)知識(shí)緊密相關(guān)。

（1）經(jīng)測定，某農(nóng)田土壤pH=4．5，要使土壤接近中性，可以在土壤中施用__________________；

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。農(nóng)田灌溉時(shí)將浸灌改成滴灌或噴灌，其目的是____________________；

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化學(xué)肥料。某農(nóng)戶種植的玉米莖稈纖細(xì)，出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你認(rèn)為該農(nóng)戶可施用下列化肥中的_____________（填字母）；

A．氯化鉀

B．尿素[CO(NH2)2]

C．鈣鎂磷肥[Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2]

（4）下面對玉米秸稈處理辦法不符合“綠色化學(xué)”理念的是__________（填字母）；

A．就地焚燒 B．發(fā)酵后作農(nóng)家肥

C．粉碎造紙 D．制造沼氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草木灰是農(nóng)家肥料，它是指山草、禾稈和樹枝等燃燒后的灰燼(不包括由煤所產(chǎn)生的煤灰)，主要成分是含鉀的鹽。請你與小茜同學(xué)一起探究草木灰樣品的成分。

（查閱資料）草木灰含有的鉀鹽主要有碳酸鉀，還含有硫酸鉀、氯化鉀。

(1)草木灰可提供植物必需的營養(yǎng)素是_____________(填元素符號(hào))。

(2)為了確定草木灰含有碳酸鉀、硫酸鉀和氯化鉀，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。(提供的試劑：Ba(NO3)2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、稀硝酸、稀鹽酸、稀硫酸)

步驟1：小茜同學(xué)取適量草木灰樣品于燒杯中，加入過量稀硝酸攪拌，產(chǎn)生大量無色氣泡，說明草木灰含有______。不選用稀鹽酸或稀硫酸的原因是_____________。

請你接著步驟1的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)完成下列步驟：

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

步驟2：將步驟1的混合物過濾，取少量濾液于試管中，加入過量的 _________。

________________________________，

說明草木灰中含有硫酸鉀。

步驟3：__________________________。

______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶未蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液瓶口附近“長”滿了白色物質(zhì)，他們決定對白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）這種白色物質(zhì)是什么？

（查閱資料）①氫氧化鈉在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉；

②氯化鈣溶液呈中性； ③碳酸鈉溶液呈堿性。

（猜想假設(shè)）小紅認(rèn)為：白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉；

小明認(rèn)為：白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物；

你認(rèn)為：白色物質(zhì)還有可能是____________________（填化學(xué)式）。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

他們?nèi)“咨腆w，加水溶解配制成溶液，標(biāo)記為溶液A，以備實(shí)驗(yàn)使用。

（1）小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅，小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的，小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能得出這個(gè)結(jié)論，理由是________________________。

（2）小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實(shí)驗(yàn)，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，觀察到______________產(chǎn)生，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液______________，證明自己猜想正確。

（探究啟示）實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)____________________。

（反思拓展）

（1）廢液處理：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時(shí)，溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外，還含有______________　�。ㄌ罨瘜W(xué)式）；

（2）雜質(zhì)去除：要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是______________（填序號(hào)）。

①氯化鈣溶液； ②氫氧化鈣溶液； ③氯化鋇溶液； ④ 氫氧化鋇溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為證明某化肥硝酸銨樣品中含有氯化銨、硫酸鉀,小明同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請你參與探究。

(1)取少量硝酸銨樣品于燒杯中,加水溶解,溶液中的陽離子有___________(寫離子符號(hào))。

(2)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明硝酸銨樣品中確實(shí)含有氯化銨、硫酸鉀。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

取少量(1)中溶液于試管中，___________。

__________________

________________

______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣元素是人體中重要的微量元素，鈣元素組成的化合物種類有很多。某實(shí)驗(yàn)探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì)，請你一起參與：

（1）氧化鈣溶于水制得熟石灰，該反應(yīng)過程中能量的變化是_______________（填“吸熱”或“放熱”），氧化鈣常用作___________劑。

（2）氫化鈣（CaH2）固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，小明同學(xué)將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出，一段時(shí)間后變成澄清的溶液。

（提出問題）①生成的氣體是什么？

②澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）①氫化鈣是一種灰白色固體，CaH2能與水反應(yīng)生成Ca（OH）2和一種可燃性氣體。

②CaCl2溶液顯中性。

（猜想氣體）小張認(rèn)為氣體為CO，小明立刻否定。你認(rèn)為他的理由是_____________。

（猜想溶質(zhì)）猜想一：只有CaCl2；

猜想二：有_______________（填化學(xué)式）；

猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2。

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證猜想二，他們分別進(jìn)行了下列三組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)①：取少量溶液置于試管中，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成____________色，則猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)②：取少量溶液置于試管中，加入__________，觀察到有氣泡冒出，則猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)③：取少量溶液置于試管中，加入CuO粉末，觀察到____________，則猜想二正確。

（得出結(jié)論）通過上述三組實(shí)驗(yàn)的探究，兩位同學(xué)一致確定猜想二正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”，生石灰為什么能做干燥劑？用化學(xué)方程式表示：______________________________________。

有位化學(xué)老師取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶已經(jīng)膨脹破裂，老師讓化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究：

(1)這瓶生石灰能否繼續(xù)做干燥劑？寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象_________________________________________，結(jié)論：不能做干燥劑。

(2)這瓶變質(zhì)的生石灰的成分是什么？

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①可能是________

_______________

_______________

②可能是_____

_______________

_______________

③可能是______________

_______________

_______________

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同步練習(xí)冊答案